人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第8单元 风趣与幽默 23 童年的发现.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第八单元风趣与幽默品风趣语言，燃智慧火花23*童年的发现主题情境：童年时期的我们有着无拘无束的自由，有着天马行空的想象力，有着探索未知的热情。让我们回忆童年生活，去感受充满童真童趣的语言吧。任务一：童年趣发现梳理主要情节，在语境中理解、运用生字词，感受人物品质一、典典对课文内容进行了概括，请根据要求完成题目。 “我”在九岁时就发现了有关胚胎发育的规律。这项发现起始于梦中飞行，不止“我”一人具有这样的飞行天赋，伙伴们也可以在梦中，。⑤④向老师请教后，老师的解答更加激发了“我”的想象力，让“我”痴迷地想人究竟是怎么来的，以至于“我”____地看一条鱼，绞尽脑汁地思考答案，“我”终于想出了眉目。到了六年级，老师地讲人的起源、发育和进化，大家都，只有“我”回想起自己三四年前的发现，____地笑出了声，却惹来祸患，被老师轰出教室，“我”在困窘中意识到老师误解了“我”的笑声。⑥②①③1.语段中加点字的读音不正确的一项是()A.胚胎(péi) B.天赋(fù)C.绞尽脑汁(jiǎo) D.困窘(jiǒnɡ)A2.补全下面的词语，并选择恰当的词语填在语段中的横线处(填序号)。①默不()() ②()()正经③情不()() ④()()自如⑤随()所() ⑥翻()覆()作声一本自禁运转欲心来去3.“我”的探究过程可以概括为：梦中飞行→()→()→()。4.课文中的“我”是一个_______________________________________的孩子。请教老师大胆想象得出结论善于观察、求知若渴、敢于想象、天真无邪【点拨】本题考查评鉴能力。“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，可见“我”是一个善于观察的孩子；“我”每天夜里做梦都在飞，小伙伴们也是如此，为了寻找答案，“我们”去请教老师，可见“我”是一个求知若渴的孩子；和老师的谈话更加激发了“我”的想象力；课文最后，“我”的自我调侃、自我安慰，表现出“我”的天真无邪。任务二：童心绘美好课外拓展，感受幽默语言二、阅读选文《小时候特别想不明白的几件事》，完成练习。为什么4+3=7，3+4还是等于7呢？看上去明明是两道不同的题呀！那时我三岁，我的家人总是想教我数学，我非常不配合，他们就经常“威胁恐吓”我。我往往刚背熟4+3=7，大人就一脸狡猾地看着我笑，然后就说：“那3+4等于几呢？”我一害怕就糊涂了，觉得大人露出那样的表情，就说明答案一定和4+3的答案是不一样的。然后大人气急败坏，我终于搞清楚3+4=7，但是大人又露出之前的表情，我就又如之前一样思考，然后就又一次陷入恶性循环……那时我觉得自己是世界上最可怜的小孩。 小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的？小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐，可是她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的，我都不信了，最后倒是我妈先急了。批注_________________________________________________________________这句话写出了妈妈和姐姐的回答带来的后果，生动有趣。1.用“”画出一句风趣幽默的语句，并作简单批注。2.从选文中可以看出作者是一个_________________________________的人。想象力丰富、喜欢思考、充满童心2.【点拨】本题考查评鉴能力。作者从“为什么4+3=7，3+4还是等于7呢”以及“小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的”这两个问题出发，阐述自己小时候特别想不明白的事情，说明作者是一个想象力丰富、喜欢思考且充满童心的人。3.你小时候有没有想不明白的事情？请和大家分享一下。(举一例即可)__________________________________________________________________________________________________