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数学小组讨论对学习效果的影响研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨数学小组讨论对学习效果的影响。通过分析数学小组讨论在当前教学中的应用现状及其对学习效果的作用机制，提出相应的教学策略，以提高数学教学质量。关键词：数学小组讨论，学习效果，教学策略，教学质量

一、背景分析

（一）数学小组讨论在教学中的应用现状

1.教育理念转变的推动：随着教育理念的转变，越来越多的教师意识到学生主体地位的重要性。数学小组讨论作为一种以学生为主体的教学方法，逐渐被引入课堂，以提高学生的参与度和积极性。在小组讨论中，学生可以相互交流、探讨问题，从而提高对数学概念的理解和运用能力。

2.课堂氛围的改善：数学小组讨论有助

一线教师，参与编写各种教辅资料

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