人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第8单元 21.杨氏之子 第二课时.pptVIP

人教版语文五年级下册课件21杨氏之子第二课时齐读课文请用自己的语言形容杨氏之子。聪明机智热情活泼可爱品味语言，体会杨氏之子的机智文中只用了一个词语——聪惠。文中哪些语句体现了他的聪惠？孔君平为什么说杨梅是“君家果”？“杨氏之子”姓杨，“杨梅”的第一个字也是杨，所以孔君平就说杨梅是杨家的果子。杨氏之子杨梅杨孔君平其实是在和孩子开玩笑，和孩子逗趣呢。应该用调侃的语气读。杨氏之子的回答妙在哪里？未闻孔雀是夫子家禽。孔雀孔君平品读杨氏之子答的机智“未闻孔雀是夫子家禽”，杨氏之子也拿孔君平的姓反驳。孔雀的第一个字是“孔”，孔君平也姓“孔”，所以说是“夫子家禽”。孔君平在孩子的姓氏上做文章，孩子由孔君平的姓氏联想到了孔雀，也在姓氏上反驳他，回答机智幽默。杨氏之子是一个怎样的孩子？思维敏捷头脑聪明从“未闻孔雀是夫子家禽”这句话中你还能品出些什么？杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，说话委婉，显得有礼貌。既然杨氏子甚聪惠，那么，孔君平定会对他赞赏不已，请看续写提示：……儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平赞曰：“