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蝴蝶花小班说课;;01;蝴蝶花因其形似蝴蝶的外形，色彩艳丽，容易引起幼儿的兴趣和好奇心。;情感发展;;02;;直观教学法;互动环节设计思路;03;问题引导;主体环节：讲解知识，引导探究;;04;观察幼儿是否主动参与活动，对活动的反应是否积极，是否愿意尝试新的任务和挑战。;重点介绍幼儿在艺术创作方面的表现，如想象力、创意和审美能力等。;;05;;说课过程中，有时过于注重理论阐述，而忽略了与实际教学的结合。;;06;家长可积极参与幼儿园组织的亲子活动，与幼儿一起探索、学习蝴蝶花的生长过程。;家庭中蝴蝶花相关活动推荐;通过家园共育延伸活动，加强家长与幼儿园之间的沟通与合作，共同关注幼儿的教育成长。;感谢观看
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