小学音乐-《火车开啦》教案+试讲稿.docxVIP

教学目标

情感态度与价值观：通过学唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪，培养积极、乐观、向上的生活心态。

过程与方法：学生在聆听、模唱、合作歌曲的过程中，能够多方面感受火车的形象，从而提高学生的音乐表现力和创造力。

知识与技能：教师引导学生为歌曲创编情景剧。教学重点

用活泼有弹性的声音演唱歌曲。教学难点

感受歌曲节奏的特点。教学过程

(一)激趣导入

采用游戏的方式导入，教师与学生进行开火车的游戏，感受开火车的乐趣，从而引入本课的主题《火车开啦》。

(二)教授新课1.初步感知

(1)教师通过多媒体播放歌曲，并引导学生思考：“火车在行进的过程中发出了什

么声音呢?”

(2)教师弹唱歌曲，