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文艺晚会策划方案

为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是我为大家整理的有关文艺晚会策划方案，欢迎阅读与收藏。

文艺晚会策划方案篇1

一、晚会目的

为了迎接新年的到来，丰富员工的业余生活，充分展示我院医务人员的职业风采，特决定组织举办此次联欢晚会。

二、晚会安排

1、开场热舞

2、主持人上台

3、院长致词

4、介绍嘉宾

5、文艺表演、互动游戏、即兴采访等

6、优秀员工颁奖

7、幸运大抽奖设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

8、晚会颁奖设最佳表演奖三名

9、难忘瞬间—门诊全体人员合影

10、晚会结束—大合唱：难忘今宵

11、后勤收拾物品并整理场地。

三、晚会时间

20xx年xx月xx日晚xx时

四、晚会地点

待定

五、主持人

xxx

六、晚会布置

略

七、物资准备

⒈、水果零食及茶水

⒉、奖品、礼品

⒊、游戏活动道具

⒋、数码摄像机与相机

八、晚会筹备日程安排

略

九、经费预算

略

文艺晚会策划方案篇2

一、基本情况

主题：农学系第三届“丝路情·绿原梦”文艺晚会

地点：河西学院音乐厅

主办单位：河西学院农学系

赞助单位：

二、市场分析

1、广告效益：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、品牌效益：学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、浪漫的、能展示个性来表现自己的时尚活动。

3、因为年年都有新生，如果条件允许的话，商家还可以与我系建立一个长期友好合作的关系。

4、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。

5、本次活动有一万多人了解，并至少有超过20xx人能进场参与。

6、假如这类活动能再次成功举办，我系将会在下年的同一时间策划更大的一次活动。本次活动非常关键，意义深远，商机无限！

三、合作细则

1.我们主要负责此次活动的宣传、组织、策划、主持、表演等。

2.活动前的各种宣传工作：海报、条幅、传单、优惠券等由我方代为张贴。

3.元旦期间的校内各种海报、条幅、传单、优惠券等由我方代为张贴。

4.将商家的名称及相关标语融入到晚会中。

5.商家若有其他要求和建议可提出由双方商量决定。

四、学生消费的主要热点

1.文化用品：主要集中在数码产品、手机、电脑、书籍和学习用品等；

2.服饰：集中在品牌服饰、休闲、工艺、装饰和运动系列等；

3.日常消费：集中在特色餐饮、小吃、商场、超市和日用品等；

4.美容美发：集中在化妆用品、美容、美发等。

五、宣传工作

1.横幅在校园南北区醒目处悬挂宣传横幅，从晚会前一星期悬挂到晚会结束三天后，公司可以以私人名义悬挂

2.刊物《大学绿色报》第一版予以报道

3.海报宣传在校园内张贴大型海报，达到最大的宣传效果

4.展板

六、商家补偿计划

略

七、结束语

亲爱的商家，热忱欢迎您的加入，我们坚信在我们的共同努力和精心策划下，此次活动定能成为贵公司在我院宣传推广的典范。我们将始终以诚恳认真的态度，竭力让贵公司的每一分钱都能得到超值的回报。

文艺晚会策划方案篇3

一、活动主题：

告别青涩的大学，迎接未来的挑战

二、活动背景：

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学x届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的：

为即将踏出校门的x届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式：

以班级组织为形式主题毕业晚会

五、活动地点：

教室

六、活动时间：

xx年x月x日，晚上7：30

七、活动对象：

x届语教(x)班全体同学

八、邀请嘉宾：

老师，领导，班主任及各班班委

九、活动流程：

1、xx年x月x日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

2、活动第一环节：

(1)热辣舞蹈表演表演者：

(2)朗诵毕业诗歌表演者：

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)

3、活动第二环节：

(1)街舞表演表演者：

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)