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第五章分式与分式方程第9课时分式方程(3)
01学习目标04精典范例03对点训练02知识要点05变式练习
1.经历“实际问题—分式方程模型—求解—解释解的合理性”的过程,发展分析问题、解决问题的能力,培养应用意识.2.列分式方程解决实际问题,体会建模的思想.3.(2022新课标)能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.抽象能力运算能力
模型观念应用意识
?列分式方程常用的等量关系
1.(2024扬州)为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂购进A、B两种机器,A型机器比B型机器每天多处理40吨垃圾,A型机器处理500吨垃圾所用天数与B型机器处理300吨垃圾所用天数相等.问B型机器每天处理多少吨垃圾?
?
(1)审:即审题,根据题意找出已知量和未知量,并找出等量关系;(2)设:即设未知数,用含未知数的代数式表示相关量;(3)列:即列方程,根据等量关系列出分式方程;(4)解:即解所列的分式方程,求出未知数的值;(5)验:即验根,既要检验所求的未知数的值是否适合分式方程,也要检验此解是否符合实际意义;(6)答:即写出答案,注意单位和答案要完整.列分式方程解应用题的一般步骤
2.(跨学科融合)某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A,B两种型号的机器人模型.A型机器人模型的单价比B型机器人模型的单价多200元,用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同.求A型机器人模型的单价.?
3.【例1】(北师8下P133改编、人教8上P126改编)轮船顺水航行80km所需要的时间与逆水航行60km所需要的时间相同,已知水流的速度是3km/h,求轮船在静水中的速度.?
5.某市需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成这一任务,求原计划每天铺设管道多少米??
4.【例2】(跨学科融合)为了保障居民有良好的生活环境,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车一起运送,两车各运12趟可完成,需支付运费4800元.已知甲、乙两车单独运完这堆垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍,且乙车每趟运费比甲车少200元.(1)求甲、乙两车单独运完这堆垃圾所需趟数;(2)若单独租用一台车,租用哪台车合算?
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(2)设甲车每一趟的运费为a元,根据题意,得12a+12(a-200)=4800,解得a=300,则乙车每一趟的运费是300-200=100(元),单独租用甲车总费用是18×300=5400(元),单独租用乙车总费用是36×100=3600(元),∵36005400,∴单独租用一台车,租用乙车合算.
★6.(传统文化)“广汉三星堆”又有新的文物出土,景区游客大幅增长,特向某公司采购一批休闲椅.经了解,该公司出售弧形椅和条形椅两种类型的休闲椅,已知条形椅的单价是弧形椅单价的0.75倍,用8000元购买弧形椅的数量比用4800元购买条形椅的数量多10张.(1)弧形椅和条形椅的单价分别是多少元?(2)已知一张弧形椅可坐5人,一张条形椅可坐3人,景区计划共购进300张休闲椅,并保证至少增加1200个座位.请问:应如何安排购买方案最节省费用?最低费用是多少元?0.40
?
(2)设购进弧形椅m张,则购进条形椅(300-m)张.由题意,得5m+3(300-m)≥1200,解得m≥150.设购买休闲椅所需的费用为W元,则W=160m+120(300-m),即W=40m+36000.∵400,∴W随m的增大而增大.∴当m=150时,W有最小值,W最小=40×150+36000=42000,∴300-m=300-150=150.答:购进150张弧形椅,150张条形椅最节省费用,最低费用是42000元.
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