礼貌待人加强校园道德修养主题班会PPT课件.pptxVIP

礼貌待人加强校园道德修养提升校园道德修养，建设和谐校园环境作者：

礼貌的定义和重要性定义礼貌是人与人之间交往中应有的基本规范和道德准则，是尊重他人、维护社会和谐的体现。重要性礼貌待人可以建立良好的人际关系，促进社会和谐，为个人发展创造良好的氛围。

礼貌待人的表现问候见面时主动问候，表达关心和尊重。倾听认真倾听他人说话，不打断对方，并及时给予反馈。谦虚不骄不躁，虚心接受他人意见，并向他人学习。帮助乐于帮助他人，即使是微不足道的小事，也能体现对对方的关心。

问题现状分析缺乏尊重部分学生缺乏对老师和同学的尊重，表现出不礼貌的行为，例如插话、顶撞老师等。缺乏自律部分学生缺乏自律，在公共场所随意大声喧哗，乱扔垃圾等，影响他人学习和休息。

为什么要加强校园道德修养1提升个人素质2促进和谐发展3建设美好校园

培养良好校园道德氛围的重要性良好氛围良好的校园道德氛围，有利于学生健康成长，促进学风建设。提升学习效率良好的校园道德氛围，可以营造良好的学习环境，提升学习效率。和谐校园良好的校园道德氛围，可以促进师生关系和谐，营造充满爱和温暖的校园环境。

树立尊重他人的意识尊重老师尊重老师的劳动，认真听讲，积极提问，虚心学习，不做有损老师尊严的事。尊重同学尊重同学的差异，平等友爱，互帮互助，不歧视、排斥他人。尊重他人尊重所有人的权利，不侵犯他人的隐私，不伤害他人感情。

培养友善待人的习惯1微笑用微笑待人，传递温暖和善意，让周围的人感到舒适和愉快。2帮助乐于帮助有困难的人，不计较个人得失，展现自己的爱心和同情心。3宽容对他人犯的错误要宽容，学会理解和包容，不斤斤计较。

注重日常行为礼仪着装穿着得体，整洁大方，不穿奇装异服。语言说话文明礼貌，使用敬语，不使用粗俗的语言。行为举止端庄，不做出格的行为，不影响他人。

维护公共秩序和环境遵守规则遵守学校的规章制度，不迟到早退，不旷课，不乱扔垃圾，不在教室里大声喧哗。爱护环境爱护学校的公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物，积极参与学校的清洁活动。

帮助他人的意识1主动看到有困难的同学，主动上前询问和帮助。2真诚帮助他人要真诚，不图回报，不计较个人得失。3有效帮助他人要有效，真正解决对方的问题，而不是敷衍了事。

主动关心他人的需求

学会感恩的态度1感谢老师感谢老师的辛勤教诲，为老师的付出表示感谢。2感谢父母感谢父母的养育之恩，珍惜父母的爱和付出。3感谢朋友感谢朋友的支持和帮助，珍惜彼此的友谊。

遵守校规校纪1准时上课准时上课，不迟到早退，不旷课。2保持安静上课时保持安静，不说话，不玩手机。3认真学习认真听讲，积极思考，做好笔记，认真完成作业。

珍惜学习机会认真学习珍惜学习机会，认真学习，努力提高自己的学业水平。积极参与积极参与课堂活动，踊跃发言，表达自己的观点。拓展知识积极参加课外活动，拓展知识面，培养兴趣爱好。

保护学校财物1爱护公物爱护学校的公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物。2节约资源节约水电，不浪费纸张，注意环保。3维护环境保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不制造噪音。

维护集体利益团结友爱团结友爱，互帮互助，共同维护班级荣誉。维护秩序遵守班级纪律，不扰乱课堂秩序，不影响他人学习。共同进步互相学习，共同进步，共同建设美好校园。

师生之间的相互尊重尊敬师长尊重老师的劳动，认真听讲，积极提问，虚心学习，不做有损老师尊严的事。平等交流老师要尊重学生，平等交流，倾听学生的意见，引导学生积极思考。

同学之间的互帮互助互相帮助同学之间要互相帮助，遇到困难时要主动伸出援助之手。共同学习互相学习，取长补短，共同进步。友爱相处友爱相处，不歧视、排斥他人，共同营造和谐的学习氛围。

师生沟通的重要性理解通过沟通，可以更好地理解彼此的想法，增进彼此的感情。解决问题通过沟通，可以有效地解决问题，避免矛盾和冲突。建立信任通过沟通，可以建立彼此之间的信任，形成良好的师生关系。

发挥老师的榜样作用1言行一致老师要以身作则，言行一致，做学生的榜样。2尊重学生老师要尊重学生，平等交流，倾听学生的意见，引导学生积极思考。3关爱学生老师要关爱学生，帮助学生解决学习和生活中的困难。

发挥学生的示范带头作用1学习标兵2道德模范3优秀学生

家校社会共同努力1家校联动学校要加强与家长的沟通，共同教育孩子，形成教育合力。2社会参与社会要积极参与校园道德建设，为学生创造良好的社会环境。3共同努力家校社会共同努力，才能有效提升学生的道德修养。

总结和展望总结加强校园道德修养是建设和谐校园的重要基础，需要师生共同努力。展望相信通过我们的共同努力，校园道德氛围将更加浓厚，校园将更加和谐美好。

结语让我们共同努力，以礼待人，共建和谐校园！