人工智能赋能下的高效备考策略课件-2025届高三数学二轮专题复习.pptxVIP

2025人工智能赋能下的

新高考数学二轮复习高效备考策略汇报人：时间：2025.3

CONTENTS一、明确方向，聚焦核心二、专题突破，分类击破四、习惯与心态调整五、资源利用与协作目录三、解题技巧与应试策略六、最后冲刺提醒

01一、明确方向，聚焦核心

01近3年新高考真题显示，函数与导数、圆锥曲线等为高频考点，命题趋势呈现跨学科融合与实际问题建模特点。

新高考注重核心素养导向，灵活性与应用性增强，如多选题、学科融合题、情景结合题等新题型频繁出现。梳理高频考点与命题趋势核心考点如函数与导数，涉及单调性、极值、零点问题；圆锥曲线则有定点、定值、最值问题。

概率统计与实际情境结合紧密，如决策问题；立体几何需掌握空间向量法与几何法。精准定位核心考点03多选题需掌握排除法、代入法、正难则反法等技巧；学科融合题要善于理解条件，情景结合题则注重答案多样性与合理性。

通过真题练习熟悉新题型解题思路，提高应对能力。关注新题型解题逻辑02研究考纲与真题

依据学生实际情况，重点突破薄弱模块，避免“广撒网”，优先解决易提分板块。

如概率统计、数列等模块，通过专项训练与总结，快速提升学生在这些板块的得分能力。对知识结构进行优化，将零散知识点整合成系统知识体系，提高知识的系统性与完整性。

通过优化知识结构，帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高解题效率。突破薄弱模块优化知识结构以思维导图形式串联核心知识点，如函数与方程、数形结合思想，强化知识间的内在联系。

通过知识网络梳理，帮助学生构建完整的数学知识体系，提高知识运用的灵活性。知识串联与强化联系构建知识网络

02二、专题突破，分类击破

函数与导数专题重点训练函数单调性、极值、零点问题，掌握分离参数、构造新函数等解题技巧。

通过大量练习与总结，提高学生对函数与导数问题的解题能力，确保在考试中能快速准确地解答相关题目。圆锥曲线专题总结圆锥曲线定点、定值、最值问题的通法，如联立方程+韦达定理，注意几何性质与代数运算的结合。

强化圆锥曲线的几何性质与代数运算能力，提高学生解决圆锥曲线问题的效率与准确性。概率统计专题强化概率统计分布列、期望方差计算，关注与实际情境结合的题型，如决策问题。

通过实际情境题型的练习，提高学生运用概率统计知识解决实际问题的能力。立体几何专题空间向量法与几何法并重，提高建系速度和坐标计算准确性，确保立体几何问题的得分。

通过立体几何专题训练，帮助学生掌握空间向量法与几何法的运用，提高空间想象能力与计算能力。高频专题强化

01基础题与中档题训练确保基础题和中档题零失误，每日限时训练保持手感，提高解题速度与准确性。

通过限时训练，帮助学生适应考试节奏，提高基础题与中档题的得分率。03提升解题稳定性通过专项训练与总结，帮助学生提升解题稳定性，确保在考试中能稳定发挥，取得理想成绩。

通过提升解题稳定性，帮助学生在考试中避免因紧张或粗心导致的失误，提高得分率。02总结常见“陷阱”总结常见“陷阱”如等比数列公比是否为1、概率问题中的放回与不放回等，避免因粗心导致失分。

通过总结常见“陷阱”，帮助学生提高解题的准确性，减少因粗心导致的失分。中档题稳拿分

03三、解题技巧与应试策略

关键信息提取划出题干关键信息，将实际问题转化为数学模型，如利润最大、最优路径问题。

通过提取关键信息，帮助学生快速准确地理解题意，提高解题效率。复杂问题简化对复杂图形或数据，学会简化分析，如坐标系辅助、列表整理条件。

通过简化复杂问题，帮助学生降低解题难度，提高解题的准确性。提高建模能力通过大量实际问题的练习，提高学生将实际问题转化为数学模型的能力，提高解题的灵活性与创新性。

通过提高建模能力，帮助学生更好地应对新高考中的应用性问题。010203审题与建模能力

选择题、填空题控制在40分钟内完成，难题标记后跳过，避免卡壳，合理分配时间。

通过时间控制技巧，帮助学生在考试中合理分配时间，提高解题效率。大题优先解决前3题，压轴题争取步骤分，如导数题求导、分类讨论。

通过大题答题策略，帮助学生在考试中合理分配精力，确保能拿到该拿的分数。时间控制技巧大题答题策略通过时间分配与取舍策略，帮助学生提高应试效率，确保在考试中能充分发挥自己的水平。

通过提高应试效率，帮助学生在考试中取得更好的成绩。提高应试效率时间分配与取舍

01严格按步骤书写，避免跳步，如“由题意得”“联立方程可得”，确保答题规范。

通过规范答题步骤，帮助学生提高答题的准确性，避免因步骤不规范导致的失分。步骤书写规范02关键公式、定理标明名称，如使用“余弦定理”“共线定理”需写出条件。

通过标注关键公式与定理，帮助学生提高答题的规范性，避免因公式与定理使用不当导致的失分。关键公式标注03通过规范答题训练，帮助学生提高答题的规范性，确保在考试中能拿到该拿的分数。

通过提高答