你可以来得及考得上(临界生会议)班会.pptx

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学习“发动机”

探索你的学习发动机,让学习更有动力

你是为了什么而学习,你是否有找到你的学习动力,

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故回族事开斋分节的享由来《孩mi子norit为ies谁而玩儿?》

一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,

老人难以忍受。

于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:开“斋你节们也让叫尔德节

这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”

孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人

再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只

能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。

第三天,老人只给了每个孩子5美分。

孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他

们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!

思考:为什么孩子们说再也不为他玩儿了?

孩子们到底为谁而玩儿?

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