人教版丨六年级语文上册重点知识综合汇总.docxVIP

第一单元知识要点

一、形近字

激（激动）?暴（暴露）?律（纪律）??

邀（邀请）?瀑（瀑布）?津（津津乐道）?

俏（俏丽）?巷（巷子）?龙（巨龙）

峭（陡峭）?港（香港）?庞（庞大）

辩（辩论）?拷（拷问）?漆（漆黑）??

辨（辨别）?烤（烤干）?膝（膝盖）

????

?烘（烘烤）?峡（峡谷）

供（供应）?侠（侠客）

二、解析课文、语句

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？

作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。

2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。

3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛