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第二单元音乐的独特魅力学习项目三 音乐是自由想象的艺术(一)(简谱)课件.pptx

第二单元音乐的独特魅力学习项目三 音乐是自由想象的艺术(一)(简谱)课件.pptx

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第二单元音乐的独特魅力

学习项目三音乐是自由想象的艺术(一)

聆听音乐,你联想到什么画面?为什么会有这样的联想?

音乐的神秘画卷

音乐有着独特的魅力,它就像画家手中那支神奇的画笔,在每个人

心灵的画布上描绘出独一无二的梦

幻画卷。可以说,音乐是没有边界

的宇宙,它为我们开启了一扇通往

无穷想象世界的神秘大门。

聆听音乐,感受音乐的情绪,想象音乐描绘的画面。

再次聆听这首音乐,你联想到了什么画面?

《扬鞭催马运粮忙》

看谱聆听音乐,分组讨论:

曲名中的“扬鞭”“催马”“运

粮”“忙”在音乐中是否得到了

体现。

是不是所有音乐作品的标题都能够指引我们理解音乐呢?

聆听以下音乐作品片段,说一说这些作品标题与音乐表现内容的

联系。

◎《饿马摇铃》

◎《春郊试马》

◎《平沙落雁》

◎《雨打芭蕉》

◎《赛马》

◎《杏花天影》

音乐作品标题的命名有三种情况。

分组讨论:刚刚聆听的六首作品的标题,分别属于哪一种类型?

◎《饿马摇铃》

◎《春郊试马》

◎《平沙落雁》

◎《雨打芭蕉》

◎《赛马》

◎《杏花天影》

请同学们思考:人们对同一首标题音乐作品会产生相同的联想吗?如何看待“音乐是自由想象的艺术”这一说法?

虽然标题与音乐之间有着紧密的联系,它在欣赏者和作曲家之间建

起了一座桥梁,给欣赏者一定的指引,但欣赏者的联想会因为每个人的

生活经历、情感体验、文化背景的不同而产生差异。

标题虽然可以帮助欣赏者更好地理解音乐,但无法限制欣赏者的想象。

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