11.2 犯罪与刑罚 课件(共20张PPT)——初中道德与法治统编版（2024）七年级下册教学课件.pptxVIP

11.2犯罪与刑罚

1.政治认同：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。2.道德素养：维护法律尊严远离犯罪。3.法制观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。4.健全人格：与违法犯罪斗争到底。5.责任意识：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。素养目标

学习重难点重点：了解犯罪的含义、特征。难点：掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。

导入新课情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。

一、刑法1.含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。2.作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。

行为一殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。行为二故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。为何两个行为类似，但性质不同？

二、犯罪的特征严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。1.犯罪是具有严重社会危害性的行为。

15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。?林某的行为属于什么性质？应当如何处理？

（1）刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。（2）我国的刑罚分为主刑和附加刑。2.犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。二、犯罪的特征国学班走近少管所

我国刑法的种类

三、面对犯罪行为，我们应该怎么做？①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助：②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。

赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。

刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”

课堂小结作用刑法犯罪的特征犯罪与刑罚犯罪是具有严重社会危害性的行为犯罪是具有刑事违法性的行为犯罪是应当受到刑罚处罚的行为含义刑罚含义种类面对犯罪行为的做法

练习1．李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。关于此案的判决书的内容解读正确的是（???）判决书（摘选）被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金人民币三万元。①李某的行为社会危害性较轻微②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑③李某的行为违反了刑事法律规范④李某的行为属于犯罪A．①② B．②③ C．①④ D．③④D

练习2．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人李某犯受贿罪，判处有期徒刑二十年，并处罚金300万元。对此，下列分析正确的是（???）①该判决依据的法律是刑法②李某的行为是行政违法行为③有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑④应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A

练习3．2024年7月，公安部与缅甸政府执法部门开展国际警务执法合作，在中国驻缅大使馆的协助下，成功抓获张安龙、马文祥、杨金梅三名潜逃缅北地区多年的公开悬赏通缉重大涉毒逃犯。随后，这三名重大涉毒逃犯被我国公安机关成功押解回国。下列对这三名逃犯分析正确的是（???）???①会受到刑罚处罚???????????????????②其行为具有严重社会危害性③要受到行政处分???????????????????④其行为违反了行政法律规范A．①② B．①③ C．②④ D．③④A

练习4．2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决。下列对判决书解读准确的是（???）判决书(摘选)对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。①被告