新人教版（2022新课标）九年级上册化学教学课件 第四单元 课题1 水资源及其利用（第二课时）.pptx

九上化学RJ水资源及其利用第四单元课题1第2课时教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.学习并练习沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法；2.了解自来水的生产工艺；3.知道硬水和软水之间的区别。学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入在野外生存，我们首先要做的一件事是什么？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

寻找水源教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1水的净化自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味和颜色。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

下面是一杯从池塘里获得的水，想一想，如何对水进行初步净化？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（1）静置沉降沉降法（2）吸附沉降明矾：使水中悬浮的杂质较快沉降净化水的方法——沉降教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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生活中的过滤现象除不溶性杂质的方法——过滤教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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过滤是分离固体与液体混合物的操作。净水原理：把液体与不溶于该液体的固体物质分离。作用：除去难溶物质。所得物质类别：混合物。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

过滤器的制作：取一张圆形滤纸，对折两次、打开使之成为圆锥形，放入漏斗中润湿、滤纸与漏斗内壁间不要有气泡。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

过滤实验装置教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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操作要点操作内容原因一贴滤纸紧贴漏斗内壁防止产生气泡使液体流速减慢二低滤纸边缘略低于漏斗边缘防止过滤液体从漏斗外流出液面略低于滤纸边缘防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下三靠烧杯口靠在玻璃棒中部防止液体溅到漏斗外玻璃棒斜靠在滤纸三层一边防止戳破滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁防止滤液溅出教师备课专用资料，仅限借鉴使用

净化水的方法——吸附出水口入水口活性炭层活性炭可以吸附掉部分可溶性杂质。如：色素，异味。活性炭具有吸附作用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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简易净水器小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是过滤，小卵石可以除去水中较大的难溶性杂质，石英砂可以除去较小的难溶性杂质。活性炭可以除去颜色、异味。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

取水自来水厂净水过程加混凝剂沉淀池过滤池活性炭吸附池投药消毒清水池水泵用户教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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典例1下列关于自来水生产的说法正确的是()CA．最终得到的自来水是纯净物B．活性炭可以杀菌消毒C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中的所有杂质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

典例2下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘需用玻璃棒引流B教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点2硬水和软水在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。例如：自来水。软水：含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。例如：纯净水、蒸馏水。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。硬水的危害教师备课专用资料，仅限借鉴使用

锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（1）硬水是含有（填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水。（2）写出一条使用硬水的危害：（3）长期使用的电水壶底部有水垢（主要成分是难溶性钙、镁化合物），加入食醋可除水垢，据此能推得的化学性质是。典例3请回答下列与硬水、软水有关的问题：用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物。较多食醋能和水垢中的物质反应教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点3蒸馏1.蒸馏的定义：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。蒸馏是物理变化。2.适用范围：蒸馏适用于分离和提纯液态混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸馏法制取蒸馏水。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验室常用的蒸馏装置蒸馏简易装置蒸馏烧瓶陶土网酒精灯温度计冷凝管牛角管锥形瓶铁架