课题开题报告：思维可视化视角下小学生数学解决问题能力培养研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《思维可视化视角下小学生数学解决问题能力培养研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：思维可视化视角下小学生数学解决问题能力培养研究

课题来源：教育部基础教育课程教材发展中心

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五（主要成员）

课题申报时间：2023年1月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着科技的快速发展和社会对创新人才的需求日益增长，培养学生的思维能力已成为教育领域的重要任务。数学作为培养思维能力的重要学科，其解决问题的能力更