新北师大版（2022新课标）生物七年级上册教学课件 第4章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用.pptx

4绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

情景导入植物体可以吸水也可以失水教师备课专用资料，仅限借鉴使用

水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中具有特别重要的作用。植物生活需要的水是从周围环境中吸收的。推进新课植物生活需要的水主要是根从土壤里吸收的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

方案示例变了重甲：将一根萝卜条，放在清水里浸泡一段时间，然后取出检验萝卜条的硬度变化并称重。清水探究植物细胞的吸水和失水活动教师备课专用资料，仅限借鉴使用

变了轻乙：将一根同样质量的萝卜条，放在20%食盐溶液里浸泡一段时间，然后取出，检验萝卜条的硬度变化并称重。20%食盐溶液方案示例教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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1.说明你们小组同学的假设和实验方案。2.当黄瓜细胞吸水时，请描述水的运动途径。3.分析实验现象，说明黄瓜细胞吸水或失水的条件是怎样的。4.讨论实验处理时间过长或过短是否会影响实验结果的准确性。讨论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

上面的实验说明了什么？植物细胞可以失水也可以吸水，植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

植物生活需要的水，主要是根从土壤里吸收的。根怎样吸收土壤里的水？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察根毛活动教师备课专用资料，仅限借鉴使用

根冠伸长区成熟区根毛分生区教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分？讨论成熟区有大量的根毛，是根吸收水的主要部位。2.根与土壤接触的表面积是怎样扩大的？根毛数量多，表面积大，扩大了根与土壤的接触面积。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

有人做过统计，在成熟区单位面积(mm2)上的根毛数目，玉米约有420条，豌豆约有230条。成熟根毛的长度为0.5——10.0mm，平均直径约为10μm。有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条，其总面积约有400m2。由此可见，植物根部生有大量根毛，扩大了根的吸收面积。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，利于吸收土壤中的水和无机盐，构成土壤溶液。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

吸水：根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度。失水：根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞不仅不能从土壤中吸水，反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，就会造成植物失水，这就是“烧苗”现象。联系生活实际解释下列问题教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.移栽植物时为什么根部要带很多的土？移栽植物时根部多带土可以很好地保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

合理灌溉：合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。水稻田小麦田玉米田教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察图片：人们正在田地里做什么？植物生活需要多种无机盐教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察土壤浸出液培养的幼苗演示教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？土壤浸出液中除了水，还有土壤中的无机盐。用蒸馏水培养的幼苗长势较弱，根系不发达，茎叶枯黄；用土壤浸出液培养的幼苗长势良好，根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。2.描述两株幼苗的色泽，以及根系和茎叶的长势。讨论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.两株幼苗为什么长势不同？说明原因。绿色开花植物的生活需要无机盐；根不但从土壤里吸收水，而且从土壤中吸收无机盐。讨论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。植物如果缺少某种无机盐，就不能正常生长，并会出现相应的症状。正常缺氮缺磷缺钾教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小资料三类无机盐在植物生活中的作用无机盐种类缺乏时的表现在植物生活中的作用含氮无机盐植株矮小瘦弱，叶发黄，严重时叶脉呈淡棕色促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂含磷无机盐植株特别矮小，叶呈暗绿色，并出现紫色促进幼苗的发育和花的开放，加快果实、种子的成熟