市区学校2025年义务教育优质均衡发展工作实施方案(合计4份).docx

研究报告

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市区学校2025年义务教育优质均衡发展工作实施方案(合计4份)

一、指导思想和工作目标

1.1.指导思想

(1)指导思想方面，本实施方案坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的战略布局，以实现教育公平、提高教育质量为核心，以构建优质均衡的基本公共教育服务体系为目标。坚持立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，深化教育教学改革，全面提升市区义务教育阶段学校的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

(2)本实施方案强调以人民为中心的发展思想，着力解决市区义务教育发展不平衡不充分的问题，努力缩小城乡、区域、校际之间差距，促进教育公平。通过优化资源配置、加强师资队伍建设、推进教育信息化等措施，全面提升市区义务教育学校的办学水平和教育质量，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，满足人民群众对美好教育的期盼。

(3)实施方案还强调创新驱动和绿色发展理念，推动教育现代化，加快教育治理体系和治理能力现代化。在推进义务教育优质均衡发展的过程中，注重发挥科技和教育创新的引领作用，推动教育模式、教育内容、教育方法的创新，提高教育教学的针对性和实效性。同时，注重环境保护和可持续发展，将绿色发展理念融入教育教学全过程，培养学生的环保意识和可持续发展能力。

2.2.工作目标

(1)工作目标方面，本实施方案旨在到2025年，实现市区义务教育优质均衡发展，全面提高义务教育阶段学校的办学水平和教育质量。具体目标包括：确保所有适龄儿童少年都能接受有质量的义务教育，城乡、区域、校际之间教育资源配置更加均衡，教育公平得到有效保障；全面提升教师队伍素质，教师队伍结构更加优化，教师待遇得到明显改善；教育信息化水平显著提升，信息技术与教育教学深度融合，促进教育公平和资源共享；教育教学改革取得突破性进展，课程设置更加科学合理，教学方法更加灵活多样，学生全面发展得到有效促进。

(2)在此基础上，到2025年，市区义务教育阶段学校的办学条件得到全面改善，学校设施设备现代化水平显著提高，校园环境优美，安全稳定。学生综合素质得到全面提升，创新精神和实践能力明显增强，德育、智育、体育、美育和劳动教育全面发展。同时，市区义务教育阶段学校的办学特色更加鲜明，教育教学质量显著提高，人民群众对义务教育的满意度显著提升。

(3)为了实现上述目标，本实施方案将着力推进教育体制机制改革，完善教育管理制度，提高教育治理能力。加强教育督导，完善教育评价体系，确保教育质量稳步提升。同时，强化教育宣传，营造全社会共同关注和支持义务教育发展的良好氛围，形成政府、学校、家庭、社会共同参与的教育合力，为市区义务教育优质均衡发展提供有力保障。

3.3.发展原则

(1)发展原则方面，本实施方案坚持以下原则：一是坚持党的领导，确保义务教育发展的正确方向。全面贯彻党的教育方针，加强党对义务教育工作的领导，确保教育事业发展始终与党的基本路线保持一致。

(2)坚持以人民为中心，满足人民群众对优质义务教育的需求。紧紧围绕人民群众对美好生活的期盼，优化教育资源配置，提高教育服务质量，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

(3)坚持改革创新，推动义务教育高质量发展。深入推进义务教育领域的体制机制改革，创新教育管理模式，优化教育资源配置，激发教育活力，不断提升义务教育发展的内生动力。同时，注重借鉴国际先进教育理念和经验，结合我国实际，形成具有中国特色的义务教育发展模式。

二、组织领导和责任分工

1.1.组织领导机构

(1)组织领导机构方面，为确保义务教育优质均衡发展工作顺利实施，成立市区义务教育优质均衡发展工作领导小组。该领导小组由市区教育行政部门、财政部门、编制部门、人力资源社会保障部门等相关单位负责人组成，负责统筹协调市区义务教育优质均衡发展的各项工作。

(2)领导小组下设办公室，办公室设在市区教育行政部门，负责日常工作。办公室主要职责包括：制定市区义务教育优质均衡发展工作规划和年度计划；协调解决义务教育优质均衡发展工作中的重大问题；组织开展相关培训和宣传；对义务教育优质均衡发展工作进行督促检查和考核评价。

(3)各区（县）也相应成立义务教育优质均衡发展工作领导小组及其办公室，负责本区域义务教育优质均衡发展工作的组织实施。各级领导小组要加强沟通协作，形成工作合力，确保市区义务教育优质均衡发展工作落到实处。同时，充分发挥教育督导、财政、编制、人力资源社会保障等部门的职能作用，共同推进义务教育优质均衡发展。

2.2.责任分工

(1)责任分工方面，市区义务教育优质均衡发展工作领导小组对全市义务教育优质均衡发展工作负总责。具体分工如下：教育行政部门负责制定义务教育优质均