2025年冀教版二年级下册数学教案最新模板 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

冀教版二年级下册数学教案最新模板

教学设计是无形的但是它比教案要重要的多，正因为如此我们就

是要通过这种比赛来引起大家的重视，毕竟这是我们提高个人教学能

力一个很重要的途径。今天小编在这里整理了一些冀教版二年级下册

数学教案最新模板，我们一起来看看吧!

冀教版二年级下册数学教案最新模板1

设计说明

1、培养学生用多种方式分析数量关系。

理解数量之间的关系是解决问题的前提条件。为了让学生理解数

量之间的关系，本节课注重让学生经历从示意图中发现数学信息、提

出问题并解决问题的过程，并让学生结合示意图，用语言表达自己的

思考过程，将对数量关系的分析与平均分联系起来。通过图形表征和

语言表征等多种形式，将具体问题和运算的意义联系起来，使学生有

理有据地选择算法。

2、经历由具体到抽象的过程，让学生获得方法，提高能力。

解决问题主要是分析数量之间的关系，而数量之间的关系的分析

则是学生从具体情境中抽象出问题的过程。本节课充分利用主题图呈

现的用除法解决的两种不同的现实情境，帮助学生把抽象的问题具体

化、直观化，让学生经历从现实生活或具体情境中抽象出数学问题的

过程。同时激活学生已有的知识经验，让学生自主交流解决问题的方

法，体会要解决的问题与除法意义之间的联系，进一步加深学生对除

法意义的理解，让学生获得解决问题的基本经验和方法，从而提高学

生分析和解决问题的能力。

课前准备

教师准备PPT课件

学生准备圆片

教学过程

谈话导入

1、课件出示教材23页例3主题图，说说你看到了什么。(分组交

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

流各自从图中看到的信息)

2、组织学生汇报。

探究解决问题的方法

1、教学例3，探究解题方法。

(1)引导学生从图中发现数学问题，并讲给同桌听。

(2)学生讨论、交流，并汇报。

预设

生1：15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?

生2：15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒?

(3)引导学生分析第一个问题。

①学生小组合作，先分析问题，然后汇报方法。

预设

方法一：用圆片代替蚕宝宝，动手分一分。

方法二：用笔画一画。

②教师强调：我们可以用动手操作的方法帮助分析数量关系。

(4)引导学生列出算式，并说说自己是怎么想的。

①学生列出算式：15÷3=5(只)。

②汇报想的过程：求每个纸盒放几只，就是求每份数，这是平均

分，应该用除法计算。

(5)引导学生自己动脑思考，第二个问题该怎样解决，并说明理由。

①学生列出算式：15÷5=3(个)。

②汇报解题思路：15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，求要用几个

纸盒，就是求15里面有几个5，这也是平均分，应该用除法计算。

(6)通过解决这两个问题，引导学生发现它们的不同点和相同点，

并与小组里的同学讨论。(学生讨论，然后交流讨论的结果)

不同点：第一个问题是求每份数，第二个问题是求份数。

相