1.6 整理与复习（课件）(共28张PPT)-2025年一年级下册数学西师大版（2025）.pptxVIP

20以内的退位减法第六课时整理与复习

课时目标1.经历整理归纳20以内退位减法的过程,进一步理解掌握20以内退位减法的算理。2.能熟练口算20以内的退位减法,并能运用20以内的退位减法解决问题。3.初步理解加减法的互逆关系,能通过观察比较发现一些算式中的规律。

谈话导入“20以内的退位减法”这一单元我们已经学完了，今天这节课,就让我一起来整理与复习一下本单元所学的知识。整理与复习

学习回顾本单元学习了哪些内容?学习了20以内的退位减法。计算退位减法时,从十位退1作10。

学习回顾本单元学习内容小结：（1）计算退位减法时,个位不够减,要从十位退1作10。（2）计算20以内退位减法的方法:①连续减1法;②破十法;③想加法算减法等回顾15－9的计算方法

破十法将15拆成10和5,先用10减9,再用10减9的差加上5。615－9=5101①③②15-9＝计算：6学习回顾

想加算减法15-9＝计算：6因为9加6等于15,所以15减9等于6。先想：9＋（？）＝15因为9＋6＝15所以15－9＝6学习回顾

连续减1法用小棒代替树，从15根里面一根一根地减，减掉一根画一条斜线。你还能用其它方法计算吗？计算：15-9＝6学习回顾

单元复习算一算第1组“10－5＋2”和“12－5“这两道题,你发现了什么?77

单元复习10－5＋2,是从10中先减5再加上2,10和2合起来就是12,所以就相当于从12中减5;12－5在计算时,先从十位退1作10,用10－5,再用10－5的差加上2,这个计算过程用算式表示就是10－5＋2。77

单元复习观察并计算第二组和第三组的两道题,每组两道题的关系与第一组的相同吗?每组两个算式之间有什么联系?

单元复习每组中前一个算式可以看作是后个算式通过将第一个数拆分成10与另一个数的和,然后进行相应的计算,两个算式的结果相同,计算思路也有紧密的联系。779988

单元复习要求：先独立计算，然后观察每组算式,想一想,每组的三道题有什么关系?在小组内交流自己的发现，小组内形成统一意见。小组选派代表汇报。

单元复习每组三个算式有一道加法算式和两道减法算式,加法算式的和是减法算式的被减数,加法算式的两个加数分别是减法算式的减数和差。118313761789

巩固练习选数填空2＋3513－76答案不唯一

巩固练习思考：哪3个数可以组成加法或减法算式,选择这3个数完成填空。4＋711111111－－＋777444

巩固练习思考：每组已经给出的两个算式之间有什么关系?86104145156答案不唯一

巩固练习观察情境图,图上的人在干什么?

巩固练习第(1)个问题中,土豆可装的车数－运走的车数=还能装的车数。第(2)个问题中,一共挖的车数－已经挖的车数=又挖的车数。135－814－95

同学们,通过这节课的整理与复习,我们对本单元所学的知识又有了新的认识。想一想,归纳一下,这节课我们复习了哪些知识?课堂小结

课时作业

1.填空：2.计算：11912516972

3.想一想：12

4.直接写得数：1196349314

5.在?里填上合适的数：891537578

6.写算式并计算：从6、7、9、15、16中选三个数写四道算式。777799＋16＋1616－916－9

7.写算式并计算：下面是贺知章《咏柳》中的诗句,一共14个字,飞飞已经写了9个,还有几个字没写?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。14－9=5（个）