二零二五年度小学班主任老带新人才培养合作协议书.docxVIP

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度小学班主任老带新人才培养合作协议书

本合同目录一览

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方名称

1.2合作双方地址

1.3合作双方联系方式

1.4合作双方法定代表人或授权代表

2.合作目的和原则

2.1合作目的

2.2合作原则

3.合作内容

3.1人才培养计划

3.2师资力量支持

3.3教学资源共享

3.4教学研究与合作

3.5师资培训与交流

4.合作期限

4.1合作起始日期

4.2合作终止日期

4.3合作期限延长

5.合作双方的权利和义务

5.1合作双方的权利

5.2合作双方的义务

6.人才培养计划的具体内容

6.1教学计划

6.2教学内容

6.3教学方法

6.4教学评估

7.师资力量支持的具体内容

7.1师资队伍建设

7.2师资培训计划

7.3教师交流机制

7.4师资评估与反馈

8.教学资源共享的具体内容

8.1教学资源目录

8.2教学资源获取方式

8.3教学资源更新与维护

8.4教学资源共享协议

9.教学研究与合作的具体内容

9.1研究课题与方向

9.2研究项目申报与管理

9.3研究成果的推广与应用

9.4研究经费与奖励

10.师资培训与交流的具体内容

10.1培训计划

10.2培训内容

10.3培训方式

10.4交流机制

11.教学评估的具体内容

11.1评估指标体系

11.2评估方法

11.3评估结果的应用

11.4评估反馈机制

12.合作经费及支付方式

12.1合作经费总额

12.2经费支付方式

12.3经费使用监督

12.4经费结算

13.违约责任及争议解决

13.1违约责任

13.2争议解决方式

13.3争议解决机构

14.其他约定事项

第一部分：合同如下：

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方名称

甲方：市区小学

乙方：市区教育培训机构

1.2合作双方地址

甲方地址：市区街道号

乙方地址：市区街道号

1.3合作双方联系方式

1.4合作双方法定代表人或授权代表

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

2.合作目的和原则

2.1合作目的

本合作旨在通过甲方乙方双方的共同努力，培养一批具备优秀教学能力和专业素养的小学班主任，提高小学教育质量。

2.2合作原则

（1）平等互利原则

（2）诚实信用原则

（3）共同发展原则

（4）资源共享原则

3.合作内容

3.1人才培养计划

（1）培养目标：培养具备良好职业道德、专业素养和教学能力的小学班主任。

（2）培养方式：采用理论学习与实践操作相结合的方式。

（3）培养期限：三年。

3.2师资力量支持

（1）甲方提供具备丰富教学经验的班主任作为指导教师。

（2）乙方提供专业培训师进行专题讲座和辅导。

3.3教学资源共享

（1）甲方提供学校内部的教学资源，包括教材、教学课件等。

（2）乙方提供在线教学平台，方便学员学习交流。

3.4教学研究与合作

（1）双方共同开展教育教学研究，探索创新教学模式。

（2）定期举办教学研讨会，分享研究成果。

3.5师资培训与交流

（1）甲方为乙方提供师资培训机会，提升乙方教师的教学水平。

（2）双方定期组织教师交流活动，促进相互学习。

4.合作期限

4.1合作起始日期：2025年1月1日

4.2合作终止日期：2028年12月31日

4.3合作期限延长：经双方协商一致，合作期限可适当延长。

5.合作双方的权利和义务

5.1合作双方的权利

（1）甲方有权对乙方进行教学质量监督。

（2）乙方有权要求甲方提供必要的师资力量支持。

5.2合作双方的义务

（2）乙方有义务按照人才培养计划完成各项任务。

6.人才培养计划的具体内容

6.1教学计划

（1）理论学习：包括教育学、心理学、教育法规等。

（2）实践操作：包括班主任工作实务、班级管理、学生心理健康教育等。

6.2教学内容

（1）班主任工作规范与职责。

（2）班级管理策略与方法。

（3）学生心理健康教育与指导。

6.3教学方法

（1）讲授法、案例分析法、实践操作法等。

（2）注重理论与实践相结合，提高学员的实际操作能力。

6.4教学评估

（1）定期对学员进行考核，评估学习效果。

（2）对学员进行综合评价，为学员提供个性化指导。

8.教学资源共享的具体内容

8.1教学资源目录

教学课件、教案、教学案例

教育教学视频资料

学生作业、试卷及答案

8.2教学资源获取方式

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