2025年小学一年级教学工作计划(2篇) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年小学一年级教学工作计划

一、教学目标

1.帮助学生建立积极健康的学习态度，培养良好的学习习惯。

2.培养学生的基础语言、数学、科学、社会等学科的学习能力。

3.培养学生的审美能力和创造力，培养兴趣和爱好。

二、教学内容

1.语言

（1）启蒙识字：通过图片、故事、游戏等形式，引导学生识字。

（2）初级识字：教授常见字词，并通过游戏、歌曲等方式加深学

生记忆。

（3）自然拼读：通过音节的教学，帮助学生掌握字母发音规则。

（4）初级阅读：选择适合学生阅读的简单故事，培养学生的阅读

能力。

2.数学

（1）基本数概念：通过游戏、实物等方式，学习数字的读写，数

的比较等基本概念。

（2）简单运算：教授加法、减法的概念和运算方法，培养学生简

单的计算能力。

（3）简单数学应用：通过日常生活中的问题，让学生学会运用数

学知识解决问题。

3.科学

（1）身边的事物：通过观察身边的物体、动植物等，培养学生对

自然界的兴趣。

第1页共6页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（2）四季的变化：介绍春夏秋冬的特点和变化，让学生了解季节

的变化规律。

（3）简单实验：通过简单的实验，让学生探索科学知识。

4.社会

（1）家庭和爱：学习家庭成员的称呼，以及家庭中的爱和关怀。

（2）社区和邻里：了解家庭周围的社区环境和邻里的互动关系。

（3）国家和国旗：学习国旗的寓意和国家的基本情况。

5.美术

（1）描绘简单图形：通过画线、填色等方式，让学生学会描绘简

单的图形。

（2）塑造简单立体：使用纸张、黏土等材料，让学生体验立体造

型的乐趣。

三、教学方法

1.情境教学：通过创设情境，让学生主动参与，提高学生的学习

兴趣和积极性。

2.游戏教学：通过游戏的方式进行教学，让学生在轻松愉快的氛

围中学习。

3.课堂互动：采用小组合作、角色扮演等方式，促进学生之间的

互动和合作。

四、教学评价

1.量化评价：通过考试、测评等方式，对学生的学习进步进行评

价。

2.回顾评价：每节课结束后进行回顾，让学生总结今天学到的知

识和技能。

第2页共6页

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

3.观察评价：观察学生在课堂上的表现、参与度以及学习态度

等，进行评价。

五、教育教学手段

1.多媒体教学：利用多媒体设备，呈现生动有趣的课堂内容。

2.实物教具：使用实物、图片等辅助教具，帮助学生更好地理解

和记忆。

3.故事讲解：通过讲述故事的方式，引导学生思考和学习知识。

4.小组活动：将学生分成小组，进行合作学习，促进学生之间的

合作和交流。