误吸的预防和管理医务工作人员培训课件.pptx

误吸的预防和管理医务工作人员培训课件主讲人：XX时间：XX1误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

01误吸概述02发生误吸的原因03误吸的预防04发生误吸导致窒息时的处理措施目录2误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

PART01误吸概述隐性误吸往往直到出现吸入性肺炎才被觉察，不易引起家属及医护人员的注意，有的病人仅表现为精神萎靡3误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

误吸误吸的概念是指进食（或非进食）时在吞咽过程中有数量不一的液体或固体食物（甚至还可包括分泌物或血液等）进入到声门以下的气道。误吸的分类根据患者的表现可分为显性误吸和隐性误吸。4误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

误吸显性误吸隐性误吸显性误吸伴随进食、饮水及胃内容物反流突然出现的呼吸道症状（如咳嗽和发绀）或吞咽后出现声音改变。呼吸困难是其首发和突出表现。隐性误吸往往直到出现吸入性肺炎才被觉察，不易引起家属及医护人员的注意，有的病人仅表现为精神萎靡，神志淡漠，反应迟钝等。原因是吞咽反射减弱，咳嗽反射减弱以及脑血管和其他中枢神经系统疾病5误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

PART02发生误吸的原因隐性误吸往往直到出现吸入性肺炎才被觉察，不易引起家属及医护人员的注意，有的病人仅表现为精神萎靡6误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

患者原因老年患者，身体各器官机能减退，肌肉松弛胃肠功能减退，体位改变或者腹内压升高时，即可发生反流会厌功能不全，咳嗽反射减退是发生误吸的根本原因7误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

疾病因素神经系统疾病呼吸系统疾病手术麻醉患者糖尿病重型颅脑损伤的病人早期因应激反应或损伤下丘脑、脑干等，易出现血糖升高，导致胃肠蠕动延缓8误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

药物因素一些药物的使用可导致误吸的发生，如茶碱类、钙拮抗剂、多巴胺等都可以使平滑肌松弛，促使误吸的发生。0102大量镇静药物的应用，容易引起胃肠道蠕动减慢，导致胃内残留量增多，引起误吸。9误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

护士原因喂养方式及速度患者体位鼻饲前、中、后的操作10误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

误吸有哪些后果气道梗阻肺部感染剧烈呛咳急性左心衰急性呼吸衰竭窒息、死亡误吸11误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

PART03误吸的预防隐性误吸往往直到出现吸入性肺炎才被觉察，不易引起家属及医护人员的注意，有的病人仅表现为精神萎靡12误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

误吸的预防评估患者的病情，体力，吞咽，咳嗽反射，咀嚼功能，意识状态等。根据病情选择进食途径，选择经口进食或鼻饲喂养。13误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

洼田饮水试验方法：患者取坐位或半坐卧位，按照患者习惯喝下30ml温水1级（优）能顺利一次将水喝下（5秒钟内）2级（良）分2次，能不呛咳的咽下（5秒钟内）3级（中）能1次咽下，但有呛咳4级（可）分2次以上咽下，有呛咳5级（差）频繁咳嗽，不能完全咽下GCS评分在12分以上的患者才可进行此试验，并且应在患者自然放松，不知是在给自己做实验的情况下进行评定标准正常-1级5秒以内；可疑-1级5秒以上或2级；异常-3~5级测试结果2级以上者可经口进食；3级及以下，说明患者存在吞咽功能障碍，为5级则存在严重的吞咽功能障碍，应禁止经口进食：14误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

误吸的预防护士协助患者进食，每日量不宜太多，给患者充足的时间咀嚼和吞咽，观察食物是否顺利咽下，指导患者进食时细嚼慢咽，不要讲话。01给患者提供易吞咽的食物，食物应从流质向半流质，普食过度。02患者进食时给予端坐或半坐卧位，保持体位舒适。0315误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

人工气道患者误吸的预防定时监测囊内压，保证囊内压力在25~30cmH2O010305020406每天评估人工气道的必要性，尽早撤除人工气道床头至少抬高30°保持呼吸道通畅，及时清除口腔内痰液和分泌物躁动或者呛咳剧烈患者，合理地给予镇静及时倾倒呼吸机管道冷凝水，避免管道内冷凝水进入患者气道引起呛咳16误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

人工气道患者误吸的预防对于气管切开，尤其是经口进食的患者，注意观察每次从气道吸出、声门下吸引的痰液是否带有食物的残渣评估患者的吞咽功能进食前可调整囊内压力听诊患者肠鸣音，询问患者是否腹胀，保证患者消化功能良好气管插管拔除后6小时内禁止进食，进食前先饮少许水，观察吞咽功能恢复情况17误吸的预防和管理医务工作人员培训课件

鼻饲患者误吸的预防推荐延长鼻胃管置入长度，保证胃管末端达到胃幽门后（55-65cm）意识障碍、神志不清或（GCS）评分9分者以及老年患者鼻饲前翻身，并吸净呼吸道分泌物能降低误吸发生率每餐不宜过多，一般在200—300ml为宜速度不宜过快，以15—30分钟喂完为宜鼻饲时