人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第3单元 习作：缩写故事 习作：缩写故事 第一课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版语文五年级上册课件习作：缩写故事第一课时缩写故事我们以往习作，都是要求把习作语句写具体、生动。这是一种习作能力。但是仅把习作写具体还不够，还要学会写得简洁，这次习作就是学习把长文章压缩成短文章，使人看了以后一目了然。说说本次习作对我们提出了哪些要求。1.选一个比较长的好故事，缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。2.缩写后故事要完整、情节连贯、语句通顺。明确要求，点拨思路怎么缩写，有哪些方法？1.摘录、删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。2.概括、改写。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。对照课文《猎人海力布》第1~4自然段，看看缩写后保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写的，哪些句子是概括出来的。对照范例，总结方法删去了第1自然段，说明缩写故事要尽量删去无关紧要的语言，直奔故事核心内容。删去了“（海力布）每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份”的事例，因为前一句已经说明“他热心帮助别人”，此处删去具体事例，不影响原意。概括了“解救小白蛇的过程”，说明次要的事件不必详细展开，可以概括介绍。把小白蛇与海力布的对话改写成了简要的叙述。把“宝石的秘密”交代得非常清楚，说明缩写要保留原文的主要情节，因为宝石是推动故事发展的重要线索，所以缩写需要突出重点。第一，要整体把握原文内容，理清思路和结构。第二，围绕中心把握主要事件和材料，删去文中的次要人物、次要内容。第三，缩写语言，把具体的叙述、描写及对话进行概括，改成简洁的语句。第四，要看衔接是否自然，首尾是否贯通。缩写方法尝试缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。要求：1.缩写成的短文不能改变原文的主要内容。2.文章的语句简洁、通顺、连贯。3.学生根据要求独立习作，教师巡视指导。应用方法，动笔写文完成习作***感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG***