中国风沁园春长沙.pptx

;;;词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。;词的分类

字数：小令：58字以内；

中调：58~90个字；

长调：91个字以上。

片段：单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；

双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕；

三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。;毛泽东（1893——1976），中国现代伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。;创作背景;;百舸（gě）橘子洲（jú）

遒（qiú）峥嵘（zhēngróng）

携（xié）遏（è）制

漫江（mǎn）寥廓（liáokuò）

挥斥（chì）惆怅（chàng）

;;朗读课文;整体理解、感知本文的内容。

上片：眼前所见：独立寒秋图湘江秋景图

下片：由景及人：峥嵘岁月图中流击水图

;此句交待了哪些内容？;看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。;面对这一派生机勃勃的大千世界，诗人联想到天地万物究竟应该由谁来主宰。

这一怅一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。;(1)“万山红遍，层林尽染。”

“遍”写出红之广，绘出了红色的彻底。

“染”像人工染成的一样，景色十分美丽，化静为动，增强词的生动性。

(2)“漫江碧透，百舸争流。”

“透”画出江水碧绿清澈。

“争”画出千帆竞发、争先恐后的热闹景象。;品读诗句，看看哪些词语富有表现力;山色;内容小结;携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。;携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。;恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激???文字，粪土当年万户侯。;讨论：下阕给我们塑造了一群怎样的革命青年形象？;年龄气质(同学少年风华正茂)

精神状态(书生意气挥斥方遒)

战斗行动(指点江山激扬文字粪土当年万户侯);突出了包括诗人在内的年轻革命者奋发向上、敢作敢为的精神，为我们描绘了一幅幅生气勃勃的“少年学子图”，间接回答了“谁主沉浮”的问题。;这一设问句，是对上阕“谁主沉浮”问题的巧妙回答。它表明：国家民族的命运，乃至人世间的一切应该由我们这一群敢于“中流击水，浪遏飞舟”的热血青年来主宰。这一设问句再次抒发了诗人以天下为己任的伟大抱负。;明确：

下阕回忆了往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。

形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。;上、下阕有什么内在联系？;;自由辩论;