专题08压强与浮力-5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（天津专用）(带答案解析).docx

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专题08压强与浮力综合

（2024?天津中考）

1．小明对我国一些科技成就进行了梳理，如下表所示。在“相关内容分析”中存在错误的是（）

序号

科技成就

相关内容分析

①

三峡船闸

轮船通行时利用了连通器的特点

②

“玉兔号”月球车

车轮宽大可减小对月球表面的压强

③

神舟飞船返回舱

它在地面附近减速下降过程中机械能不变

④

国产大飞机C919

机翼获得升力利用了流体压强与流速的关系

A．① B．② C．③ D．④

（2024?天津中考）

2．水平桌面上有一底面积为的柱形平底薄壁容器，容器底部直立一底面积为的实心圆柱体（与容器底不密合），圆柱体对容器底的压强为，如图所示。向容器中注入质量为的液体后，圆柱体仍直立于容器底且未完全浸没，则（）

A．圆柱体所受浮力为 B．圆柱体所受浮力为

C．容器底所受液体压强可能为 D．容器底所受液体压强可能为

（2024?天津中考）

3．某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。

该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。

实验序号

探头浸入水中深度h/cm

探头朝向

U形管两侧液面高度差/cm

①

10

向上

9

②

15

向上

13

③

20

向上

17

④

15

向下

13

⑤

15

向左

13

请你解答如下问题：

（1）分析表中（填实验序号）三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；

（2）分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中，；

（3）若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与是否有关。

（2023?天津中考）

4．小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是（）

A．??瓶子悬空水不流出 B．??水从侧孔喷出

C．??用手弹开纸片 D．??将瓶按入水中感到费力

（2023?天津中考）

5．在学习“阿基米德原理”时，可用“实验探究”与“理论探究”两种方式进行研究；请你完成下列任务：

【实验探究】

通过下图所示的实验，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，由实验可得结论，这就是阿基米德原理；

??

【理论探究】

第一步：建立模型——选取浸没在液体中的长方体进行研究，如下图所示；

第二步：理论推导——利用浮力产生的原因推导阿基米德原理；

请你写出推导过程，提示：推导过程中所用物理量需要设定（可在下图中标出）；

??

【原理应用】

水平桌面上有一底面积为的柱形平底薄壁容器，内装质量为m的液体；现将一个底面积为的金属圆柱体放入液体中，圆柱体静止后直立在容器底且未完全浸没（与容器底接触但不密合），整个过程液体未溢出；金属圆柱体静止时所受浮力。

（2022?天津中考）

6．如图所示的实例中利用大气压的是（）

A．紧固锤头

B．U型“反水弯”

C．用吸管喝饮料

D．潜水艇的浮沉

（2022?天津中考）

7．小明在研究物体的浮沉问题时，制作了一个空腔“浮沉子”，将其放入一个底面积为S、水深为h0的薄壁柱形容器内。刚放入水中时，浮沉子恰好悬浮，此时水深为h1，如图所示；一段时间后，由于渗漏空腔内开始进水，最后空腔充满了水，浮沉子沉底且完全浸没，此时水的深度降为h2。已知水的密度为ρ0，则所制作的浮沉子（）

A．质量为ρ0(h1-h0)S B．质量为ρ0(h2-h0)S

C．材料的密度为 D．材料的密度为

（2021?天津中考）

8．水平桌面上有一底面积为5S0的圆柱形薄壁容器，容器内装有一定质量的水。将底面积为S0、高为h0的柱形杯装满水后（杯子材料质地均匀），竖直放入水中，静止后容器中水的深度为上h0，如图所示；再将杯中的水全部倒入容器内，把空杯子竖直正立放入水中，待杯子自由静止后，杯底与容器底刚好接触，且杯子对容器底的压力为零，容器中水的深度为h0，如图所示，已知水的密度为ρ0，求：

（1）空杯子的质量；

（2）该杯子材料的密度。

（2020?天津中考）

9．水平桌面上有一底面积为S1的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m的水?现将一个底面积为S2的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示?若此时木块对容器底的压力刚好为零，则（）

A．放入木块前水对容器底的压强为

B．放入木块后水对容器底的压强为

C．木块所受的重力为