媒体素养教育-媒体素养专家与小学生.pptx

媒体素养教育媒体素养专家与小学生Presentername

Agenda媒体对孩子的影响媒体的定义与分类正确使用媒体方法媒体在日常生活中应用培养媒体批判能力

01.媒体对孩子的影响媒体对孩子的影响和作用

学习能力提高丰富教育内容提供学科教学资源媒体引发好奇激发孩子对新知识的兴趣和求知欲媒体促进社交通过与其他孩子合作学习，培养合作和社交技巧媒体对孩子的正面影响

媒体暴露的问题网络暴力需要保护学生网络安全，防止欺凌和恶意攻击。不良行为示范媒体中可能出现不良行为的示范身心健康问题媒体过度使用会导致身体和心理健康问题媒体对孩子的负面影响

理性看待媒体报道信息不准确媒体可能暴露的问题使用媒体时，个人信息可能会被泄露或滥用侵犯隐私过度使用媒体可能导致沉迷和影响学习和生活的平衡成瘾和时间管理媒体可能面临的问题

02.媒体的定义与分类媒体的概念、分类和例子

媒体的含义媒体传递信息和观点的工具，促进信息传递和思想交流。01介绍媒体的含义和作用媒体的作用媒体可以提供新闻、信息、娱乐和教育，还可以促进社交互动和推广产品和服务。02媒体的分类媒体可以分为传统媒体和新兴媒体，传统媒体包括报纸、电视、广播等，新兴媒体包括社交媒体、微信公众号等。03媒体概念定义

媒体的分类和例子传统媒体了解时事动态社交媒体微信、微博、QQ等数字媒体数字电视、网络视频、音乐等媒体分类与案例

03.正确使用媒体方法正确使用媒体的方法

培养正确的媒体使用观念媒体是什么媒体的基本概念和定义-介绍媒体的基本概念和定义，包括其传播方式、内容类型等。媒体的作用解释媒体在传递新闻和信息、娱乐和教育方面的作用正确使用媒体引导小学生正确选择和使用适合自己的媒体内容小学生了解媒体概念

提高学生媒体素养，教会学生辨别真实与虚假信息。1培养小学生的媒体素养教导学生避免过度相信或盲目崇拜媒体2帮助学生学会搜索、筛选和评估媒体内容3理性对待媒体媒体判断能力教授媒体知识培养小学生媒体素养

引导媒体使用行为设置家庭规则家长制定媒体规定01监督媒体内容教育小学生识别和避免不适合他们的媒体内容02培养媒体判断力教导小学生在使用媒体时要审慎选择和评估信息的可信度03引导小学生使用媒体

04.媒体在日常生活中应用媒体在日常生活中的应用

新闻和信息的重要性新闻的来源多样性了解多元化的新闻来源，提高学生新闻素养。信息的意义了解信息的重要性，它可以帮助我们获得知识和了解世界信息可靠性学会判断新闻和信息的可靠性，避免受到虚假信息的误导媒体提供的新闻和信息

多样化的节目满足学生需求，丰富孩子们的选择。电视节目通过互联网，孩子们可以获得各种娱乐和教育资源互联网资源电子游戏不仅是一种娱乐方式，还可以培养孩子们的思维和技能电子游戏媒体提供的娱乐和教育媒体的娱乐和教育

媒体带来的社交便利社交平台O1通过社交平台与人保持联系，加强社交沟通能力。在线聊天O2聊天软件使得人们可以随时随地与朋友和家人交流。网络游戏O3网络游戏全球交流媒体的社交功能

05.培养媒体批判能力培养媒体批判能力的方法

筛选适龄内容了解适合年龄段的媒体内容，避免不适宜信息的影响。考虑自身兴趣选择符合个人兴趣爱好的媒体内容，更容易获得乐趣和启发参考评价指南根据专业评价指南或权威机构的推荐，判断媒体内容的质量和适宜性选择适合自己的媒体内容儿童选择媒体内容

家长老师媒体分析讨论媒体真实性辨别真实新闻O1分析媒体价值观引导孩子思考媒体背后的意图和价值观O2提供指导和引导家长和老师能指导孩子正确使用媒体并培养批判思维O3媒体内容分析

组织媒体素养教育活动媒体素养讲座邀请媒体素养专家讲座1媒体素养游戏设计媒体素养游戏2媒体素养展览媒体素养展览3组织媒体素养教育

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