2020人教版八年级下学期同步单元考点分类专题训练：运动与力复习训练.docx

八年级下学期同步单元考点分类专题训练：运动与力复习训练

1.12月2日是全国交通安全日，而惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）

A.机动车辆不能超载B.车辆快速行驶时要保持车距

C.车辆要右侧通行D.小型客车的驾驶员必须系安全带

2.下列关于惯性的说法正确的是（）

A.汽车刹车时慢慢停下来是因为惯性越来越小

B.惯性与物体受力的大小有关

C.扔出去的物体能飞出一段距离是因为物体受到了惯性力的作用

D.运动会跳远比赛中，运动员利用惯性来提高成绩

3.同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（）

A.百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来

B.抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性

C.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

D.跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性

4.中国北京-张家口2022年将共同主办第24届冬季奥运会。如图所示的是冬奥会上的比赛项目。下列说法中正确的是（）

A.甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中，她受到的是平衡力

B.乙图中：运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上滑行过程中所受摩擦力逐渐变大

C.丙图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行时，她所受合力等于零

D.丁图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，所受力全部消失，运动员将做匀速直线运动

5.下列运动场上常见的现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C.跳高运动员跳过杆后会落向地面D.投掷铅球时，铅球离开手后仍能继续向前运动

6.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行．这是一场高手云集的顶尖较量，本场比赛，中国队派出了两名选手出战，最终邓琳琳获得了冠军，队友眭禄则收获了银牌．在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是（）

A.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力

B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

C.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力

D.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力

7.如图，质量分别为mi、m2、m3（m1m2）的物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体均处于静止状态。不计弹簧自重、绳重和摩擦，关于此装置的说法正确是（）

A.绳子对m2的拉力大小为m2gB.绳子对m1的拉力大小为m2g

C.弹簧所受拉力大小为（m3-m2）gD.地面对m3的支持力大小为（m2+m3-m1）g

8.如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（）

A.F=20NB.F=10NC.F=5ND.F=30N

9.如下图所示是小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场累进行分析，其中正确的是（）

A.踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用

B.百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用

C.站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力

D.运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力

10.如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（）

A.F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力

B.F1与F3是一对作用力与反作用力

C.GA与F2是一对平衡力

D.F2与F1是一对平衡力

11.假如没有了摩擦，下列现象可能发生的是（）

A.用砂纸打磨墙面B.汽车更容易刹车C.轻松推动沉重的书橱D.用弹簧测力计测滑动摩擦力

12.下列做法是为了减小摩擦的是（）

A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B.拔河时用力握住绳子

C.刹车时用了捏自行车的手闸D.为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡

13.已知滑动摩擦力大小与压力成正比，如图所示，重为G的物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。摩擦力为f1，当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.摩擦力为f2，当水平力减小为F/3时，物体A所受摩擦力为f3，则以下力的大小关系式成立的是（）

A.f1=FB.f3=1/2GC.f2=1/3G