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第五章一元函数的导数及其应用章节检测试卷 高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docxVIP

第五章一元函数的导数及其应用章节检测试卷 高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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【一元函数的导数及其应用章节检测】【限时两小时】

一、单选题

1.(23-24高二下·福建龙岩·阶段练习)已知函数在处可导,且,则(????)

A. B. C. D.2

2.(23-24高二下·安徽亳州·期末)已知函数是自然对数的底数.若曲线在点处的切线方程是,则的值是(????)

A. B. C. D.

3.(24-25高二上·江苏·阶段练习)点在曲线上,设曲线在点处切线的倾斜角为,则角的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

4.(24-25高三上·山东·阶段练习)已知为奇函数,则曲线在点处的切线方程为(????)

A. B. C. D.

5.(23-24高二下·甘肃酒泉·期末)若点P是曲线上任意一点,则点P到直线的距离的最小值为(????)

A. B. C. D.

6.(2025高三·全国·专题练习)已知函数在处取得极值0,则(????)

A.6 B.12 C.24 D.12或24

7.(24-25高三下·山西·开学考试)函数(其中,且)是其定义域上的单调函数,则实数a的取值范围为(????)

A. B. C. D.

8.(24-25高三下·海南海口·阶段练习)已知函数有且仅有一个零点,其中,则的最小值为(???)

A. B. C. D.

二、多选题

9.(24-25高二上·吉林长春·期末)下列命题正确的有(????)

A.已知函数,若,则

B.已知函数在上可导,若,则

C.

D.设函数的导函数为,且,则

10.(24-25高三上·广东潮州·阶段练习)设函数,则(????)

A.是的极大值点

B.

C.的解集为

D.当时,

11.(24-25高三上·甘肃白银·阶段练习)已知,则下列结论可能成立的是(???)

A. B. C. D.

三、填空题

12.(24-25高二上·上海·期末)已知函数,则.

13.(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则.

14.(2025高三下·全国·专题练习)已知不等式对上恒成立,则实数的最小值为.

四、解答题

15.(24-25高二上·全国·课后作业)求下列函数的导数.

(1);

(2);

(3);

(4).

16.(24-25高二上·江苏镇江·期末)已知函数的图象在点处的切线为.

(1)求函数的解析式;

(2)若曲线在点P处的切线与直线垂直,求点P的横坐标.

17.(2025·贵州黔东南·模拟预测)已知函数.

(1)当时,求曲线在点处的切线方程;

(2)讨论的单调性.

18.(24-25高二上·宁夏石嘴山·期末)已知函数在处取得极值.

(1)求函数的解析式及单调区间;

(2)求函数在区间的最大值与最小值.

19.(24-25高二上·河北保定·期末)已知函数,,其中为的导函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若恒成立,求a的取值范围.

20.(24-25高一上·湖南长沙·期末)十八世纪英国数学家布鲁克?泰勒提出了著名的泰勒公式,该公式利用了多项式函数曲线来逼近任意一个原函数曲线,该公式在近似计算.函数拟合、计算机科学上有着举足轻重的作用.如下列常见函数的阶泰勒展开式为:

其中,读作的阶乘.

这些公式被编入计算工具,计算工具计算足够多的项就可以确保显示值的精确性,比如用计算器计算,得到的值约为,用泰勒展开式前三项计算得到.

(1),,,比较的大小;

(2)当时,证明:;

(3)设,是否存在区间,使得的定义域为时,值域也为?若存在,求出所有的区间.

答案第=page11页,共=sectionpages22页

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参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

D

A

C

B

B

BD

ABD

题号

11

答案

ABC

1.B

【分析】利用导数的定义求解.

【详解】解:因为,

所以,即,

所以,

故选:B

2.C

【分析】求导,根据函数在某点的切线方程得到在点处的切线方程可表示为:,再由切线方程是,建立方程组求解.

【详解】因为,所以.

在点处的切线方程可表示为:

又因为曲线在点处的切线方程是,

所以解得.

故选:C.

3.D

【分析】结合导数的几何意义求出切线的斜率的取值范围,进而根据斜率与倾斜角的关系以及倾斜角的范围,即可求出结果.

【详解】由题意得,即,

又,所以,

故选:D.

4.D

【分析】利用奇函数的性质求解出参数,再利用导数的几何意义求解切线

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