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第3课古代印度
预习案
一、预习目标:
了解古代印度的自然环境,初步理解自然条件对人类文明的培育和制约作用。了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播对人类文明的影响。
二、预习重难点
重点:了解古代印度的种姓制度。了解佛教的产生及传播对人类文明的影响。
难点:体会印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用,相识自然环境与人类文明的相互关系。
三、自主学习:
1.古印度文明发源于次大陆,河和河奔腾入海。
2.年头中期,两岸起先出现了一些城市国家。
3.雅利安人进入古代印度后,形成了一种严格的社会等级制度,称为。其中居于统治地位的是和两个等级,居于被统治地位的是和。
4.第一等级:________________包括:_______________________
其次等级:____________________包括:________________________
第三等级:__________________包括:________________________
第四等级:__________________包括:________________________
5.公元前世纪,印度进入时代。面对日益严峻的社会冲突,创立了佛教。
6.佛教提出了的主见,反对婆罗门的特权地位。以后,佛教起先向邻近国家传播。
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