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第3课中古时期的欧洲
班级姓名
【课程标准】
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社
会变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
【核心素养】
1.参照课本,识记封君与封臣的契约关系、特定仪式、政治意义,庄园的性质与规模、人口与土地构成,庄园法庭的地位与作用等基本史实,认识封君封臣制度、庄园与农奴制度所体现的经济基础决定上层建筑原理;【唯物史观】
2.感悟中世纪欧洲区域文明发展的历史趋势,形成正确的历史价值观;古今相映,在学习拜占庭帝国的盛与衰中形成与时俱进的创新精神,培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的情怀。【家国情怀】
知识导航
一、西欧封建社会(5—15)
(一)产生:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生
(二)基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度
1、封君封臣制度
(1)产生:社会动荡和自然经济的产物;
(2)内容:
①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。
②封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力
(3)特点:以土地为纽带;契约关系;依次互为主从;等级森严;层层分封
(4)评价:
①国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;
②封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面
2、庄园与农奴制:
(1)庄园:中古西欧基本的农业经济组织,大小不一;基层单位;自给自足
(2)耕地:由领主自营地和农民份地组成
①领主自营地:由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有;
②农民份地:农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收
(3)阶级关系:①农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役;②庄园中的自由农民,要为领主服一定时间的劳役;③农奴和自由农民还要向领主缴纳租税
(4)庄园法庭:领主或其管家主持,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
二、中古西欧的王权、城市与教会
(一)王权:逐渐加强
1、概况:①封建制初期:权力分散,王权软弱;②国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力;③中古中后期:西欧各国王权有不同程度的加强(原因:社会环境逐渐稳定,经济增长)
2、王权加强:
①英格兰:国王在与贵族的斗争中强化权力,15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权;
②法兰西:国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化
③西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛形成
3、意义:为西欧民族国家的发展奠定了基础
(二)城市:
1、条件:①西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展;②耕地面积增加,风力、水力和畜力得到比较有效的利用;③工商业逐渐复兴和繁荣
2、兴起:10—11世纪
3、位置和居民:封建主的土地上;手工业者和商人
4、城市自治
(1)原因:封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响
(2)方式:谈判,金钱赎买,武装暴动
(3)影响:①促进城市经济发展,孕育了资本主义萌芽;②市民阶层形成并分化、发展为早期资产阶级;③促使城市与王权相结合,王权强化,一定程度上促进了国王的统一事业;④打破教会对文化教育的垄断,促使大学兴起,为文艺复兴、宗教改革创造了条件
(三)基督教会
1、地位:在中古西欧占有举足轻重的地位
2、表现:①拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税;②是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度;③整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
中世纪基督教会:①政治:教权高于王权;教阶制;②经济:欧洲最大封建主;什一税;③精神文化:控制人们精神生活,束缚人性;垄断文化教育
三、拜占庭与俄罗斯
(一)拜占庭帝国(东罗马帝国):395—1453
1、概况:①帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁;②6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地
2、《查士丁尼法典》:6世纪;使罗马法成为系统、完整的法律体系,它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》
3、衰落和灭亡
(1)原因:①连年征服战争消耗了自身的资源;②游牧部族的冲击和内部矛盾
(2)概况:①7世纪中后期,丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区;②奥斯曼人兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区;③1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。
(二)俄罗斯:深
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