Unit+3+On+the+move+Using+language+Grammar+导学案 高中英语外研版（2019）必修第二册.docxVIP

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英语学科高效学习导学案

B2U3Onthemove

Period6Usinglanguage—Grammar

年级：_______班级：________姓名：_________制作人：审核人：

所学回顾

课标词汇复习

教材词块复习

big?[b?ɡ] adj.

bike=bicycle?[ba?k]n.

bill?[b?l]n.

billion?[?b?l??n]

bind[ba?nd]

bingo

biochemistry[?bai?u?kemistri]biochemist

biography?[ba???ɡr?f?]

biology?[ba???l?d??]

biologist

bird?[b??d]

birdcage?[?b??dke?d?]

birth?[b??θ]

birthday?[?b??θde?]birthplace?[?b??θple?s]biscuit?[?b?sk?t]

bishop?[?b???p]

bit?[b?t]

bite?[ba?t](bit，bitten)

bitter?[?b?t?(r)]

black?[bl?k]

blackboard?[?bl?kb??d]

blade[ble?d]

blame?[ble?m]

blameless

blank?[bl??k]

blank

回顾含put的短语：

putaway收起来，放好

putout扑灭，使熄灭；生产,出版

putdown放下，记下

putforward提出

putoff延期，推迟

puton穿上；演出；假装

putupwith忍受，容忍

本课教学

教学活动、流程、要求等

能力及要求

巩固练习

Step1Review

Step2Lead-in

Step3Activity1P38

Step4

动词不定式作后置定语和结果状语

Step5Practice《情景导学》69第2题

Step6Summary

能正确识别和运用动词不定式作后置定语和结果状语

练一练用括号内动词的正确形式填空。

1.Aftermonthsofunemployment,allheaskedforwasachance________(earn)hisbread.

2.Theopportunity________(live)in?Beijing?interestedSandra.

3.Theywereglad________(see)theirsontakengoodcareofinthekindergarten.?

本课作业

基础作业

《情景导学》P68基础达标

选做作业

《情景导学》P70能力提升

自学任务

自学任务

自学要求

预习Unit4vocabulary

Readthewordscorrectly

Wordassociation

日积月累（本单元常见易错点、高频考点的重现，写作按计划推进的翻译训练。）

词汇

写作（读后续写—表达恐惧）

1.afraid?(adj.)?害怕的

2.?scared?(adj.)?受惊吓的

3.?fear?(n./v.)?恐惧/害怕

4.terrified?(adj.)?极度恐惧的

5.?dread?(v./n.)?恐惧，忧虑

6.?horrify?(v.)?使震惊恐惧

7.?panic?(n./v.)?惊慌

8.?shake?with?fear?害怕得发抖

9.?break?out?in?a?cold?sweat?吓出冷汗

A?flood?of?fear?welled?up?in?him.

一阵恐惧涌上他的心头。

He?heard?strange?noises,?which?filled?him?with?fear.

他听到奇怪的声音，这使他充满了恐惧。

He?grasped?the?flashlight?tightly?in?hand,?his?heart?pounding?with?fear.

他紧紧地抓着手电筒，他的心吓得砰砰直跳。

Hearing?the?sharp?