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2024年广州市教育局直属事业单位招聘教师笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.素质教育的时代特征是（）。

A.培养学生的创新精神

B.促进学生的个性发展

C.促进学生全面发展

D.面向全体学生

【答案】：A

2.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。

A.少年期

B.青年期

C.幼儿期

D.童年期

【答案】：D

3.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。

A.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

B.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D.全面进行教育改革，全面发展职业教育

【答案】：A

4.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。

A.析疑

B.背诵

C.反思

D.迁移

【答案】：A

5.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.练习法

【答案】：C

6.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。

A.教育

B.个体主观能动性

C.环境

D.遗传素质

【答案】：C

7.欧洲中世纪的教会教育的教育内容是“七艺”，“七艺”包括“三科”和“四学”，下列不属于“三科”的是（）。

A.辩证法

B.文法

C.修辞

D.几何

【答案】：D

8.杜威提出的“五步教学法”其基本流程是（）。

A.个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解—应用提高

B.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查—反馈

C.明确结构、课题和资料—建立假说—推测答案—验证—得出结论

D.设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价

【答案】：D

9.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德行为

D.态度定势

【答案】：A

10.西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.苏格拉底

【答案】：C

11.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。

A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

C.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

D.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

【答案】：D

12.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。

A.制定教育目标、准备教具、示范

B.观察指导、准备教具、创设环境

C.观察指导、示范、准备

D.制定教育目标、创设环境、示范

【答案】：C

13.下面不属于孔子的教育思想的是（）。

A.温故知新

B.教学相长

C.有教无类

D.因材施教

【答案】：B

14.下列属于缺失性需要的是（）。

A.成长需要

B.归属和爱的需要

C.安全需要

D.B和C

【答案】：D

15.让学生在集体中成长源于著名教育家（）的“平行教育理论”。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.苏霍姆林斯基

D.凯洛夫

【答案】：A

16.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.华生

【答案】：A

17.下列选项中，应属于民法调整对象的是（）。

A.吴某向税务机关纳税

B.蒋某与葛某签订了房屋租赁合同

C.唐某因强奸妇女而被刑事拘留

D.魏某答应薛某在2月14日晚上请她吃饭，但魏某食言了

【答案】：B

18.20世纪90年代以后，中国内地形成了一些跨省区市的经济区域：①长江三角洲和长江沿江地区经济带；②以广州、深圳为中心的珠江三角洲地区经济带；③包括北京、天津、河北、辽宁、山东、山西、内蒙古在内的环渤海地区经济区；④中部地区经济区，包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。上述经济区域形成的先后顺序是（）

A.④③①②

B.②④③①

C.②①④③

D.①②③④

【答案】：D

19.价值规律的作用机制，就是市场机制，包括价格机制、供求机制和竞争机制，其中哪种机制是市场机制的核心？（）。

A.企业

B.供求

C.价格

D.竞争

【答案】：C

20.根据公文内容的重要程度，国家秘密的密级分为（）。

A.特密、绝密、秘密三级

B.绝密、机密、秘密三级

C.机密、保密、秘密三级

D.绝密、加密、机密三级

【答案】：B

21.王实甫是我国元朝的戏剧家，下面哪部剧作是他的作品？（