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《小学班级》课件;课程目标;第一章：班级概述;班级的基本概念;班级的特点;班级的功能;班级发展阶段;小学班级的特殊性;第二章：班级管理;班级管理的目标;班级管理的原则;班级常规管理;班级文化建设;班级环境布置;第三章：班级组织;班干部选拔;班干部培训;小组建设方案;班级岗位设置;第四章：班级活动;班会活动设计;团队建设活动;课外活动安排;节日活动策划;第五章：学习管理;学习习惯培养;课堂纪律要求;作业管理制度;第六章：沟通技巧;师生沟通方法;家校沟通策略;同事协作方式;第七章：问题处理;学习问题处理;行为问题处理;心理问题关注;第八章：评价体系;评价标准制定;评价方法运用;激励机制设计;第九章：特殊教育;特殊学生识别;个别化教育方案;资源整合应用;第十章：安全管理;安全教育内容;应急预案制定;预防措施落实;第十一章：班级文化;班级特色打造;精神文明建设;班级传统培养;第十二章：家校合作;家校合作机制;家长参与方式;教育资源整合;第十三章：班级评估;班级评估指标;评估方法应用;总结与展望
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