统编版语文四年级上册《13+精卫填海》+课件.pptx

精卫填海;1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.结合课文，感受精卫填海的精神。

3.能用自己的话将故事复述出来。;本文选自《山海经·北山经》。《山海经》是中国先秦重要古籍。它内容丰富，包含了山川、地理、民族、物产等诸多方面。书中记载了大量神话故事，如夸父逐日、精卫填海等。这些奇幻内容展现古人丰富的想象力，同时也为研究古代社会、文化等诸多领域提供了宝贵资料。;自读课文;字词卡片;精卫:精卫是中国古代神话中的神鸟。相传它本是炎帝之女，不幸落入海中后化为精卫鸟。它立志填海，每日衔西山之木石，投于东海，矢志不渝，其不屈不挠的精神令人动容，这一形象也成为了坚韧不拔、永不放弃的象征，在众多文学艺术作品中被反复传颂。

;炎帝：传说中上古时期的部落首领。

少女：小女儿。

溺：溺水，淹没。

故：因此。

堙：填塞。;;;文言文虽然篇幅短小，但字音难读，字意难理解。因此，要学好文言文，光读准字音是远远不够的，我们还要注意节奏，请同学们注意听老师的泛读，边听边学习断句。;指导朗读;结合注释，发挥想象，用自己的话讲一讲精卫填海的故事吧。;;;;精卫鸟对夺走她生命的大海充满了怨恨。为了复仇，也为了防止其他无辜的生命遭遇同样的命运，精卫鸟决定填平东海。它每天从西山衔来小石子或小树枝，飞行到东海边，将它们投入海中。精卫鸟日复一日，年复一年，坚定不移地重复着这项看似不可能完成的任务。;同学们，我们现在已经了解了文言文的基本含义，哪位同学能试着用自己的话讲一讲《精卫填海》的故事呢？同学们，我们要想把故事讲生动，在讲的过程中，可以融入一些自己的合理想象。比如说精卫鸟长什么样子？他为什么要去东海游玩？老师给大家留两分钟的时间，同桌两个互相讲讲这个故事，看谁的故事讲得最生动。;;本文描写了（）的小女儿因为游玩时（），化为精卫鸟衔来（）填海，表现了精卫（

）的精神。;精卫填海;A.黄帝B.炎帝

C.蚩尤D.大禹;A.百折不挠

B.有仇必报

C.坚持不懈

D.注意安全;1.把??卫填海的故事讲给家长听。

2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。