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;;;;幼儿混龄儿童教育强调尊重儿童的个体差异，以儿童为中心，关注每个儿童的发展需求，通过大带小、小促大的方式，促进儿童全面发展。;国内实践;;混龄教育提供不同年龄段儿童交流互动的机会，有助于培养儿童社交技能，如分享、协商、合作等。;混龄教育提供多样化的学习资源，满足不同年龄段儿童的学习需求，激发幼儿的学习兴趣和动力
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