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;;01;;小学阶段是劳动教育的起步阶段，教育内容注重基础知识和基本技能的传授。;劳动教育是德育的重要组成部分，可以培养学生的勤劳、节俭、负责等优秀品质。;02;日常生活技能培养;手工制作;农业知识学习;组织学生参与社区清洁、绿化、助老助残等公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。;03;;劳动竞赛;劳动基地;家长以身作则，与孩子共同参与家务劳动，培养孩子的劳动习惯。;04;过程性评价与结果性评价结合;个人自评、互评及教师点评相结合;校内展示;激励措施完善及实施效果跟踪;05;职业发展;从社会各界聘请具有劳动经验和技能的人才，如工匠、技师等，担任兼职教师。;;专家团队;06;参加家长培训课程;家长应鼓励孩子参与家务劳动，如打扫房间、洗衣服、做饭等，培养其自理能力和责任感。;家校沟通平台搭建及信息共享;参观劳动实践基地;感谢观看
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