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句子类型-按功能划分 讲义 高三下学期英语一轮复习专项.docxVIP

句子类型-按功能划分 讲义 高三下学期英语一轮复习专项.docx

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句子类型-2

(二)、按功能划分

陈述句(DeclarativeSentence)

陈述句是用来说明事实、看法,描述动作、状态,阐明道理、原因等等。这是日常生活中见得最多的一种句子。它在表达意思时有两种形式,即肯定句形式和否定句形式。

【例】

Qin’anNo.5HighSchoolisagoodschool.

Qin’anNo.5HighSchoolisnotagoodschool

陈述句的否定构成有两种:

(1).谓语动词是实义动词的否定:借助助动词do及其各种变形来完成:

一般现在时的句子:谓语则是“do+not(don’t)+动词原型”结构;

句子的主语是单数第三人称:谓语则是“does+not(doesn’t)+动词原型”结构;

一般过去时的句子:谓语则是“did+not(didn’t)+动词原型”结构。

IlikeEnglish.---IdonotlikeEnglish.

HelikesEnglish.---HedoesnotlikeEnglish.

IlikedEnglish.---IdidnotlikeEnglish.

(2).谓语中含有be动词或情态动词的否定:直接在be动词或情态动词的后面加否定词not构成否定句。

Heisateacher.---Heisnotateacher.

Icanswim.---Icannotswim.

Hewillcometotheparty.---Hewillnotcometotheparty.

疑问句(InterrogativeSentence)

疑问句是用来提出问题的,按其所提出的问题的种类可分为以下四种:

.一般疑问句(GeneralOuestion)

一般疑问句是就某件事或某种情况的是与否提问。因此,它的回答不是Yes就是No。回答时所用的句子可以是完整句,也可以是省略句。

【例】

Areyouastudent?--Yes,Iamastudent/Yes,Iam.

Doyoulikedancing?--Yes,Ido/No,Idon’t。

陈述句变成一般疑问句的方法?:

(1).谓语动词是实义动词的,则需要根据谓语动词的形式在句首添加助动词do、does或did,并将原动词变为原形。

如果谓语动词是原形,则用do;

如果谓语动词是一般现在时的第三人称单数形式,则用does;

【例】

陈述句:Igotoschoolonfoot.一般疑问句:Doyougotoschoolonfoot?

陈述句:Billgetsupat6:30everyday.一般疑问句:DoesBillgetupat6:30everyday?

陈述句:Thestudentssawafilmyesterday.一般疑问句:Didthestudentsseeafilmyesterday??

(2).谓语动如果有be动词(am,is,are,was,were)、情态动词(can,could,may,might,must,shall,should,will,would)或助动词(do,does,did,have,had),只需将这些动词提到句首,并在句末加上问号即可。

【例】

陈述句:Heisateacher.一般疑问句:Isheateacher?

陈述句:Shecanswim.一般疑问句:Cansheswim?

陈述句:Theyhavefinishedtheirhomework.一般疑问句:Havetheyfinishedtheirhomework??

.特殊疑问句(SpecialQuestion)

特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容的提问。因此,就需要使用相应的特殊疑问词,回答的内容也应该是具体的。其构成是特殊疑问词+一般疑问句。

疑问代词?:用于询问人、物、地点、时间等。常见的疑问代词有:

?what?:询问事物、事件或情况等。例如:Whatisthis?这是什么?

?who?:询问人的身份或姓名。例如:Whoissingingintheroom?谁在房间里唱歌?

?whom?:用于询问人的身份或姓名,作宾语使用。例如:Whomdidyoumeet?你遇到了谁?

?whose?:询问物品或事物的归属。例如:Whosebookisthis?这本书是谁的?

?which?:用于在多个选项中进行选择。例如:Whichboxisyou

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