2025年大班幼儿九宫格教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025年大班幼儿九宫格教案

一、教学内容

本节课选自幼儿数学教材第四章《有趣的图形》中的第三小节

“九宫格的认识与应用”。教学内容主要包括九宫格的基本概念、特

点以及简单的数数规律。

二、教学目标

1.让幼儿掌握九宫格的基本概念，理解九宫格的构造和特点。

2.培养幼儿观察、分析、解决问题的能力，提高幼儿的逻辑思维

能力。

3.培养幼儿合作交流、积极参与的学习态度，增强幼儿的团队意

识。

三、教学难点与重点

教学难点：九宫格的规律认识和应用。

教学重点：九宫格的基本概念、特点及简单的数数规律。

四、教具与学具准备

教具：九宫格卡片、磁性九宫格、数字卡片、动物卡片等。

学具：幼儿用九宫格练习册、画笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用磁性九宫格，以“动物运动会”为主题，引导幼儿观察九

宫格中动物的位置，讨论如何找到藏有奖品的格子。

2.教学新课（10分钟）

（1）展示九宫格卡片，讲解九宫格的概念和特点。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（2）通过例题讲解，引导幼儿发现九宫格中的数数规律。

（3）分组讨论，让幼儿相互交流九宫格的规律。

3.随堂练习（10分钟）

（1）发放幼儿用九宫格练习册，让幼儿独立完成练习题。

（2）邀请个别幼儿上台展示成果，讲解解题思路。

4.小组活动（10分钟）

（1）分组进行“九宫格接力赛”，每组按照九宫格的规律摆

放数字卡片。

（2）比赛结束后，组织幼儿进行自评和互评。

（1）回顾本节课所学内容，强调九宫格的概念、特点及规律。

（2）布置课后作业，鼓励幼儿在家与家长共同完成。

六、板书设计

1.九宫格的定义和特点。

2.九宫格的数数规律。

3.课后作业及拓展延伸。

七、作业设计

1.作业题目：完成九宫格练习册中的第13题。

答案：根据题目要求，将数字或动物卡片按照九宫格的规律摆

放。

2.拓展延伸：与家长一起制作九宫格游戏，如“找出隐藏的数字”

等。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿

掌握了九宫格的基本概念、特点及规律。课后，教师应关注幼儿作业

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

的完成情况，及时了解幼儿的学习效果。同时，鼓励家长参与幼儿的

学习过程，共同探索九宫格的奥秘。在今后的教学中，可以尝试引入

更多有趣的九宫格游戏，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

重点和难点解析

一、实践情景引入

二、教学新课中的规律讲解

三、随堂练习的设计与指导

四、小组活动的组织与评价

五、作业设计及课后反思

一、实践情景引入

1.选择幼儿熟悉且感兴趣的主题，如动物