激素与内分泌系统课件-高二上学期生物人教版选择性必修12.pptx

课前默写1.躻体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是的。下肢的代表区在第一运动区的，头面部肌肉的代表区在，上肢的代表区则在两者之间。（P34）2.皮层代表区范围的大小与无关，与有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积。对躯体运动的调节支配具有的特征（头面部多为双侧性支配）。3.躯体的运动受以及、等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢（如下图）。（P34）4.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：神经兴奋，不会导致膀胱缩小；神经兴奋，会使膀胱缩小。（P35）5.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：神经兴奋，不会导致膀胱缩小；神经兴奋，会使膀胱缩小。（P35）1.?倒置顶部底部2.躯体的大小躯体运动的精细程度越大交叉支配3.大脑皮层脑干脊髓4.大脑皮层交感副交感

第三章神经调节

第1节激素与内分泌系统侏儒症巨人症肢端肥大症

课堂展示1.分泌腺的分类和区别？（课本P44）2.促胰液素分泌部位和作用？（课本P45）3.激素调节的概念？研究激素的方法有哪些？（课本P46）4.下丘脑分泌哪些激素？作用是什么？（课本P48）5.垂体分泌哪些激素？作用是什么？（课本P48）6.甲状腺激素的作用是什么？（课本P48）7.肾上腺皮质分泌什么激素？作用是什么？（课本P48）8.肾上腺髓质分泌什么激素？作用是什么？（课本P48）

本节主要解决的困惑1.促胰液素的发现过程。2.激素的研究的实例。3.人体主要的内分泌腺及分泌的激素。

问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的，除了垂体外，甲状腺、肾上腺、胰岛等也是内分泌腺，他们分泌不同的激素，那么激素是如何被发现的呢？

1.囿于定论的沃泰默胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。所以，胰液的分泌是一种。神经调节反射弧是？困惑点一：促胰液素的发现过程

思考1：如何证明胰液分泌一定需要神经系统参与调节呢，应设置几组实验？怎么操作？第一组：保留神经盐酸注射肠腔第二组：切断神经盐酸注射肠腔?第一组：分泌胰液第二组：分泌胰液得出什么结论？？结论1：胰腺分泌不是一定需要神经系统参与的，可以不受神经调节自变量、因变量、对照组分别是什么？对照组实验组意外发现：沃泰默此时有了新的发现：小肠和胰腺这2个器官之间除了神经联系以外还存在血管的连接。据此你又能提出怎样新的假说呢？【合作探究一】

假说2：进食后的胃酸在小肠处被吸收进入血管，经血液循环到达胰腺后促进其分泌胰液。第一组：保留神经盐酸注射肠腔第三组：保留神经盐酸注射血管第一组：分泌胰液第三组：不分泌胰液为了验证这一假说成立，应当怎么做？结论2：稀盐酸不通过血液直接作用于胰腺，直接接受盐酸刺激的部位是小肠。得出什么结论？？自变量、因变量、对照组分别是什么？对照组实验组沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以这仍然是一个神经调节的结果。

结论1：胰腺分泌不是一定需要神经系统参与的，可以不受神经调节结论2：稀盐酸不通过血液直接作用于胰腺，直接接受盐酸刺激的部位是小肠。根据结论1、2，据此你还能提出怎样新的假说呢？假说3：在的作用下，产生了一种，该物质随着血流到达胰腺，引起胰腺的分泌。盐酸小肠黏膜化学物质思考：若小肠黏膜真的产生一种化学物质，提取？证明其随着血液运输到胰腺发挥作用？小肠黏膜+稀盐酸+砂子→提取液提取液注射入血管观察是否分泌胰液？对照组？第三组：酸注射血管

假说3：在的作用下，产生了一种，该物质随着血流到达胰腺，引起胰腺的分泌。盐酸小肠黏膜化学物质第三组：盐酸注射入血管第四组：小肠黏膜+稀盐酸+砂子→提取液注射入血管第三组：不分泌胰液第四组：分泌胰液实验结论：斯他林和贝利斯采用