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人教A版高一下册数学必修第二册7.2.1复数的加、减运算及几何意义-课时作业 【含答案】.docx

人教A版高一下册数学必修第二册7.2.1复数的加、减运算及几何意义-课时作业 【含答案】.docx

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人教A版高一下册数学必修第二册7.2.1复数的加、减运算及几何意义-课时作业

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.复数(其中为虚数单位),则(????)

A.5 B. C.2 D.

2.已知,,则复数对应的点位于(????)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.设,,,若为纯虚数,则实数的值为(????).

A. B.0 C.1 D.1或

4.对于任意复数,任意向量,给出下列命题:

①;②;

③若,则;④若,则

其中正确的个数是(????)

A. B. C. D.

二、多选题

5.(多选)表示

A.点与点之间的距离 B.点与点之间的距离

C.点到原点的距离 D.坐标为的向量的模

6.设复数,(i为虚数单位),则下列结论正确的为(????)

A.是纯虚数 B.对应的点位于第二象限

C. D.

三、填空题

7.若向量分别表示复数,则=.

8.已知,则=.

四、解答题

9.计算:(1)(-7i+5)-(9-8i)+(3-2i);

(2)(+i)+(2-i)-(-i).

(3)已知z1=2+3i,z2=-1+2i,求z1+z2,z1-z2.

10.已知复数,,.

(1)求实数的值;

(2)若,,求的取值范围.

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

答案

B

B

A

C

ACD

AD

1.B

【解析】根据复数加法运算求得复数,然后利用模长公式求得模长.

【详解】.

故选:B.

2.B

【分析】利用复数的减法化简复数,由此可得出复数在复平面内对应的点所在的象限.

【详解】由已知条件可得,

因此,复数在复平面内对应的点在第二象限.

故选:B.

3.A

【分析】利用复数的加法运算以及复数的概念即可求解.

【详解】由,,

则,

若为纯虚数,则,解得.

故选:A

【点睛】本题考查了复数的加法运算、复数的概念,考查了基本运算求解能力,属于基础题.

4.C

【分析】对①②,根据复平面内复数的运算与平面向量运算,数形结合辨析即可.

对③,根据复数的运算推导.对④,举出反例判定即可.

【详解】对①②,复数在复平面内的运算与平面向量的运算相似,均满足平行四边形法则,根据向量的三角不等式有,故也成立.故①②正确.

对③,则,由复数的运算可知,.故③正确.

对④,若则,不一定有.

故①②③正确.

故选:C

【点睛】本题主要考查了复数与平面向量的基本运算辨析,属于基础题.

5.ACD

【解析】由复数的模的意义可判断选项A,B;整理原式等于,也等于,即可判断选项C,D

【详解】由复数的几何意义,知复数,分别对应复平面内的点与点,所以表示点与点之间的距离,故A说法正确,B说法错误;,可表示点到原点的距离,故C说法正确;,可表示表示点到原点的距离,即坐标为的向量的模,故D说法正确,

故选:ACD

【点睛】本题考查复数的几何意义,考查复数的模

6.AD

【分析】根据复数的概念判断A;算出判断B;算出判断C;求出判断D.

【详解】对于A:,其实部为零,虚部不为零,是纯虚数,A正确;

对于B:,其在复平面上对应的点为,在第四象限,B错误;

对于C:,则,C错误;

对于D:,则,D正确.

故选:AD.

7.

【分析】由复数减法的几何意义以及复数模的运算公式即可求解.

【详解】因为,又向量分别表示复数,

所以表示复数,

所以.

故答案为:.

8.

【解析】表示两点距离,可得△AOB为等边三角形,即可求解.

【详解】向量表示的复数为,

∴,则△AOB为等边三角形,

∴∠AOC=30°,则,

∴,表示的复数为,

∴.

【点睛】本题考查复数几何意义的应用,属于基础题.

9.(1)-1-i;(2)1+i;(3)3+i.

【详解】试题分析:根据复数的加法法则,实部与实部对应加减,虚部与虚部对应加减,即可运算得到结果.

试题解析:

(1)(-7i+5)-(9-8i)+(3-2i)

=-7i+5-9+8i+3-2i

=(5-9+3)+(-7+8-2)i=-1-i.

(2)(+i)+(2-i)-(-i)

=+i+2-i-+i

=(+2-)+(-1+)i=1+i.

(3)z1+z2=2+3i+(-1+2i)=1+5i,

z1-z2=2+3i-(-1+2i)=3+i.

点睛:本题主要考查了复数的加法与复数的减法运算,熟记复数的加法与复数的减法的运算法则:是解答的关键.

10.(1);(2).

【分析】(1)由已知求得,再由虚部为求解实数的值;

(2)数形结合求解的取值范围.

【详解】(1)因为,,

所以.

又因为,所以,

解得或.又因为,所以.

(2)由(1)知,设,

由,所以,

得,而,

∴,∴,故

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