2025年“书香校园”建设实施方案范文(二).docx

研究报告

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2025年“书香校园”建设实施方案范文(二)

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)指导思想方面，我们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以立德树人为根本任务，以培养学生阅读兴趣和阅读能力为核心，以构建书香校园为目标，努力营造良好的阅读氛围，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质。

(2)在指导思想的具体实施中，我们将坚持以下原则：一是坚持阅读与育人相结合，将阅读教育融入教育教学全过程，实现阅读与知识、能力、素质的全面发展；二是坚持阅读与科技相结合，充分利用现代信息技术，创新阅读方式，拓展阅读渠道，提高阅读效率；三是坚持阅读与个性发展相结合，尊重学生个性差异，鼓励学生自主选择阅读内容，培养个性化阅读习惯。

(3)同时，我们要充分认识到，书香校园建设是一项长期、系统的工程，需要全校师生的共同努力。因此，在指导思想中，我们将强调全员参与、协同推进，通过加强组织领导、完善工作机制、强化考核评估，确保书香校园建设目标的顺利实现。

2.2.建设目标

(1)建设目标方面，我们的目标是到2025年，实现校园阅读氛围浓厚，阅读资源丰富，阅读活动多样化，学生阅读习惯良好，阅读能力显著提升。具体而言，我们将努力实现以下目标：一是校园图书馆藏书量达到每人100册以上，电子图书资源覆盖率达100%；二是建立完善的阅读课程体系，确保学生每年阅读量达到30万字以上；三是定期举办各类阅读活动，参与率达到80%以上；四是形成一套科学有效的阅读评价体系，促进阅读能力的全面提升。

(2)在此基础上，我们还将着力打造一批特色阅读品牌活动，如“书香班级”、“书香校园文化节”等，通过这些活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。此外，我们将加强与校外图书馆、文化机构的合作，为学生提供更多阅读资源和服务，拓宽阅读视野。

(3)为了实现上述目标，我们将注重培养学生的阅读素养，包括阅读理解、批判性思维、审美能力等，使学生在阅读中不断成长，形成终身学习的理念。同时，我们还将加强教师队伍建设，提高教师的阅读指导能力，为书香校园建设提供有力保障。通过这些举措，力争使我校成为具有鲜明阅读特色的书香校园，为学生的人生发展奠定坚实基础。

3.3.建设原则

(1)建设原则方面，我们首先坚持“以人为本”的原则，将学生作为书香校园建设的核心，尊重学生的阅读兴趣和个性化需求，注重培养学生的阅读素养，使阅读成为学生成长道路上的重要伴侣。

(2)其次，我们坚持“全面发展”的原则，将阅读教育融入学校教育教学的各个方面，实现阅读与知识、能力、素质的协调发展，促进学生的全面发展。

(3)此外，我们还坚持“开放共享”的原则，积极整合校内外的阅读资源，拓宽阅读渠道，打造共享平台，使阅读资源得到最大化利用，让每一位学生都能享受到丰富的阅读体验。同时，我们还将倡导校园文化的多元性，鼓励学生广泛涉猎各类书籍，丰富知识体系，提升综合素质。

二、组织领导与职责分工

1.1.成立领导小组

(1)成立领导小组是书香校园建设的重要组织保障。为此，我们将组建一个由学校主要领导担任组长，相关部门负责人为成员的领导小组。该领导小组负责统筹规划、协调推进书香校园建设的各项工作，确保建设目标的顺利实现。

(2)领导小组的职责包括制定书香校园建设总体方案，明确建设目标、任务和实施步骤；协调各部门资源，保障书香校园建设的顺利实施；定期召开会议，研究解决建设过程中遇到的问题，确保建设工作的顺利进行。

(3)领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施和协调。办公室设主任一名，副主任两名，成员若干。办公室的主要职责是具体负责书香校园建设的日常工作，包括制定详细实施计划、组织实施各项活动、协调各部门合作、收集整理相关资料等，确保书香校园建设各项工作有序推进。

2.2.职责分工

(1)在职责分工方面，领导小组将明确各部门和个人的责任，确保书香校园建设工作的有序推进。具体分工如下：

-校长担任领导小组组长，负责全面统筹和决策；

-教务处负责制定阅读课程计划，组织阅读教学活动，以及评估阅读教学质量；

-学生处负责组织开展阅读活动，营造校园阅读氛围，引导学生养成良好的阅读习惯；

-图书馆负责图书资源的采购、分类、管理，以及提供便捷的借阅服务；

-教研室负责阅读教学研究，开发阅读教学资源，提升教师阅读教学能力；

-宣传部负责书香校园建设的宣传推广工作，包括媒体宣传、校园文化活动等；

-后勤保障部门负责书香校园建设所需的物资保障和场地支持。

(2)各部门负责人需对所属工作领域内的书香校园建设负总责，确保各项工作按时完成。同时，各部门之间要密切配合，形成工作合力。例如，教务处与学生处要共同策划组织阅读活动，图书馆要为