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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025河南省教师招聘考试《中学教综》备考
题汇编及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是()。
A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色
混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
2.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章
可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的()。
A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理
3.小明发现班上的同学都各有所长.比如小刚的身体素质非常好。是校
篮球队的主力中锋:小军的数学分析能力非常好.在省级数学竞赛中获
得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的()规律。
A.不平衡性B.顺序性C.差异性D.阶段性
4.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()
A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论
5.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活
动都是教育.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()的
培养。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力
6.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()
A.学生正处于成长期,世界观尚未形成
B.学生的品德发展是不断深化的过程
C.知、情、意、行的培养提高,需要通过长期的训练、积累才能实现
D.学生的思想很不稳定
7.法国教育家卢梭的代表作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》
8.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么
功能()
A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
9.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()
A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则
C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升
D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀
10.根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好
记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习()。
A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
11.小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。
A.80B.85C.100D.125
12.苟况认为“人性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加
以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。
A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论
13.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
14.2017年9月29日,世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式
开通。承担这一保密通信的量子卫星是()。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”
15.吴老师在教育教学过程中.始终都认为
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