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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2025年小学道德与法治一年级上册教案全册
一、教学内容
1.第一单元:我们是一家人
第一节:我们的学校
第二节:我们的班级
第三节:我们的老师
2.第二单元:我的好习惯
第一节:早起早睡身体好
第二节:自己事情自己做
第三节:不和陌生人走
二、教学目标
1.让学生了解学校、班级和老师的基本情况,培养他们的集体荣
誉感和归属感。
3.增强学生的安全意识,使他们学会保护自己,不和陌生人走。
三、教学难点与重点
2.教学重点:培养学生集体荣誉感、归属感,增强安全意识。
四、教具与学具准备
1.教具:班级相册、学校地图、生活习惯海报、安全知识卡片
等。
2.学具:学生用书、练习本、彩色笔等。
五、教学过程
1.实践情景引入:
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
通过参观学校、班级,让学生了解学校、班级的基本情况,
激发他们的集体荣誉感和归属感。
2.例题讲解:
通过讲解班级相册、学校地图等,让学生了解学校和班级的
构成,提高他们的认识。
3.随堂练习:
让学生绘制自己的班级地图,增强对班级的认识。
开展生活习惯小竞赛,检验学生养成良好习惯的成果。
4.课堂小结:
学生分享学习收获,互相鼓励,共同进步。
六、板书设计
1.板书我们是一家人,我的好习惯
2.板书内容:
第一单元:我们是一家人
我们的学校
我们的班级
我们的老师
第二单元:我的好习惯
早起早睡身体好
自己事情自己做
不和陌生人走
七、作业设计
1.作业题目:
画一画自己的学校、班级,并介绍给家长听。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
制定一个属于自己的生活习惯计划,与家长共同执行。
2.答案:
学生根据课堂上所学内容,完成作业。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思:
对课堂教学效果进行自我评估,找出不足之处,为下一节课
做好准备。
2.拓展延伸:
家长参与:鼓励家长与孩子共同完成作业,增进亲子关系,
提高教育效果。
社会实践:组织学生参加学校组织的各类活动,提高他们的
实践能力,培养集体荣誉感。
重点和难点解析
2.实践情景引入:通过参观学校、班级,让学生了解学校、班级
的基本情况,激发他们的集体荣誉感和归属感。
3.例题讲解:以生活习惯海报为例,讲解早起早睡、自己事情自
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