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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2025年小学四年级上册语文《语文园地一》
教案
一、教学内容
本节课选自2025年小学四年级上册语文教材，《语文园地一》。
具体内容包括：第一章节《秋天的雨》，第二章节《黄山奇石》，以
及第三章节《古诗两首》（《望庐山瀑布》和《题西林壁》）。
二、教学目标
1.了解和掌握本节课的三篇课文内容，理解文章的主旨和表达方
式。
2.培养学生的审美情趣，感受大自然的神奇与美好。
3.提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：理解课文中的生动形象描述，体会作者的表达手法。
2.教学重点：掌握课文内容，培养学生的阅读兴趣和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入：通过展示秋天的图片，引导学生谈论秋天的特点，激发
学生对秋天的兴趣，从而导入本节课的学习。
2.第一环节：学习《秋天的雨》
a.朗读课文，让学生体会秋天的氛围。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
b.分析课文，讲解生词、短语，理解课文内容。
c.小组讨论：课文中是如何描绘秋天的雨的？
3.第二环节：学习《黄山奇石》
a.朗读课文，让学生感受黄山的神奇。
b.分析课文，讲解生词、短语，理解课文内容。
c.课堂讨论：课文中的奇石有哪些特点？
d.观看黄山奇石图片，让学生结合课文进行描述。
4.第三环节：学习《古诗两首》
a.朗读古诗，让学生感受古诗的韵律美。
b.分析古诗，讲解生词、句式，理解古诗意境。
c.课堂讨论：两首古诗分别描绘了怎样的景象？
d.学生背诵两首古诗，体会古诗的韵味。
5.随堂练习：根据课文内容，完成练习册上的相关习题。
六、板书设计
1.板书课文，标注作者。
2.列出课文中的重点词汇、短语，进行解释。
3.概括课文主要内容，展示文章结构。
七、作业设计
1.作业题目：
a.抄写课文中的重点词汇和短语。
b.根据课文内容，用自己的话描述秋天的雨、黄山奇石和古
诗中的景象。
c.选做：收集有关秋天的诗歌或文章，与同学分享。
2.答案：
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过展示图片、讨论、朗读等方式，引导学生感
受大自然的美好，提高了学生的阅读理解能力。
2.拓展延伸：课后组织学生进行秋游活动，观察秋天的景象，体
会大自然的魅力，将所学内容与实际相结合。同时，鼓励学生进行课
外阅读，拓展知识面。
重点和难点解析
1.教学内容的详细解读与串联
2.教学目标的具体化与可操作性
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