2025高中学业水平考试历史重点知识点归纳总结(复习必背) .pdf

2025高中学考历史重点知识点复习（精华版）

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多族

第1课中华文明的起源与早期国家

―、石器时代的古人类和文化遗存

1.旧石器时代：使用打制石器；文化遗存：元谋人和北京人。

2.新石器时代：使用磨制石器；奠定了多元一体的发展基础。文化遗存：仰韶文化；河姆渡文化

3.发展阶段：原始人群；氏族社会（先母系后父系）。

二、从部落到国家

1.三皇五帝：炎黄部落和蚩尤联盟，被后世尊为华夏始祖。尧年老时，把位子“禅让”给舜，舜禅让给禹。

2.国家的产生：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。后其子启继位，世袭制代替了

禅让制。（公天下一一家天下）

三、商和西周：1.商朝：殷墟出土甲骨文。

2.西周：政治上实行分封制、宗法制（互为表里）；经济上实行井田制（奴隶制土地国有制）。青铜铸造

是手工业生产的主要部门。

第2课诸侯纷争与变法运动

一、列国纷争与华夏认同

1.列国纷争：分封制、宗法制遭到破坏。“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

2.华夏认同：春秋时期，产生了华夏认同观念。

二、经济发展与变法运动（富国强兵）

1.经济发展：春秋战国时期，铁器牛耕推广；兴建水利灌溉工程（都江堰）。

2.商鞅变法：内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功；废井田、开阡陌；普遍推行县制。意义:是战国时

期最彻底、效果最好的改革，使秦国国富兵强，为秦统一六国奠定了基础。

三、孔子和老子

1.孔子思想内容：核心：“仁”；“为政以德”；“礼”（主张恢复礼乐制度）；“有教无类”。

2.老子思想：①“道”；②无为而治。退回“小国寡”的时代。

四、百家争鸣

背景：社会大变革：奴隶制崩溃，封建制度形成。封建经济发展，地主阶级兴起，士的崛起。

内容：1.儒家：孟子：“仁政”，性善论；荀子：性恶论。

2.道家：代表是庄子。3.阴阳家。4.墨家：节俭，“兼爱”“非攻”“尚贤”o

5.法家：韩非子主张“法治”（以法治国）。

意义：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头活水。

第3课秦统一多族封建国家的建立

一、秦的统一：1.秦朝建立：公元前221年，秦统一六国，定都咸阳。修筑了万里长城。疆域四至：东到

大海，西至临洗，南至北向户，北至阴山一带。

2.巩固统一的措施：

（1）建立专制主义中央集权制度。①皇帝制度。②中央机构：三公九卿。③地方：郡县制。

（2）巩固统一的举措：统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道，颁行法律等。意义：建立了统一的多族

国家，推动统一的多族国家政治经济社会的发展。

二、秦朝的暴政：（1）秦始皇穷奢极欲，大兴土木。（2）严刑峻法。（3）“焚书坑儒”。⑷秦二世更残暴。

三、秦末农起义与秦的速亡

陈胜、吴广起义，中国历史上第一次农大起义，建立“张楚”政权。刘邦推翻秦朝，此后刘邦和项羽展

开了长达四年的楚汉战争。

第4课西汉与东汉一一统一多族封建国家的巩固

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一、西汉的建立与“文景之治”

1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。

2.“文景之治”：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定。

3.汉初的政治制度：①基本沿袭秦代，史称“汉承秦制”。②但“郡国并行”引起王国问题，不利于中央

集权。

二、西汉的强盛（汉武帝的统治）

1.政治：颁布“推恩令”；设立中外朝；建立察举制；设立刺史。2.经济：改革币制；盐铁官营；抑制工

商业者；3.思想：“罢黜百家，独尊儒术”；4.开拓疆域：北击匈奴。

三、东汉的兴衰

1.王莽政权：公元9年，王莽夺取皇位。

2.25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀统治年间，出现“光武中兴”。

四、两汉的文化

1.史学：①《史记》：司马迁。叙述了黄帝至汉武帝年间约三千年的历史。首创纪传体通史体裁。②《汉

书》：东汉，班固