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2024学年第二学期徐汇区学习能力诊断测试
高三生物学试卷
(考试时间60分钟 满分100分) 2025.03
一、高寒草甸(22分)
高寒草甸是青藏高原主要的生态系统类型,高原鼢鼠和高原鼠兔是其中的优势物种,前者主要在地下活动,对植物根系产生扰动,后者主要在地面活动,干扰植物地上部分。
1.(1分)高原鼠兔求偶时,会有独特的跳跃动作,这属于______信息。(编号选填①物理/②化学/③行为)
2.(3分)高原鼢鼠和高原鼠兔生活习性不同,从群落结构角度看,主要体现了群落的______结构,两者的种间关系最可能是______(单选)
A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生
3.(2分)高原鼢鼠生活在地下相对缺氧的环境中。研究表明,低氧环境会促进细胞凋亡,现已知Bc1-2是凋亡抑制基因,Bax是凋亡促进基因。下面关于高原鼢鼠适应低氧环境的叙述中,不合理的是( )多选)
A.Bc1-2基因频率在缺氧环境可能升高
B.凋亡相关基因定向突变使鼢鼠适应低氧环境
C.Bax基因表达水平上调
D.低氧环境适应性是自然选择的结果
科研人员对高寒草甸生态系统中植物X→高原鼢鼠→赤狐这一食物链的能量流动情况进行了研究,结果如表1所示(单位为×103J/hm2?a)。
表1高原草甸食物链能量表
植物X
高原鼢鼠
赤狐
同化量
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
24500
105
75
71.5
8.5
5.5
4.3
4.(4分)由表1推断,赤狐用于生长发育繁殖的能量是______×103J/hm2?a。表中植物X与高原鼢鼠之间的能量传递效率明显小于10%,可能的原因有____________(编号选填)。
①植物X寿命短,被啃食概率低 ②高原鼢鼠只是第二营养级的一部分
③高原鼢鼠自身呼吸作用消耗的能量太多
5.(2分)若高原鼢鼠和高原鼠兔大量繁殖,可能会导致大气中二氧化碳浓度______(编号选填:①升高/②降低/③不变),进而可能影响生态系统的碳循环。
两种啮齿动物都会挖掘草地,堆成土丘或制造洞口,进而形成不同的干扰斑块(图1)。研究者对比了鼢鼠与鼠兔干扰斑块形状和分布格局特征,以明确它们在草地退化过程中的破坏作用,所得结果如表2所示。
图1高原鼢鼠和高原鼠兔斑块
表2高原鼢鼠和高原鼠兔斑块形状指标
斑块类型
周长与面积比(PARA)
形状指数(SHAPE)
分形维数(FRAC)
鼢鼠组
0.0735a
1.0523b
1.0124b
鼠兔组
0.0459b
1.9887a
1.1203a
注:小写字母不同代表鼢鼠组和鼠兔组差异显著,小写字母相同代表鼢鼠组和鼠兔组差异不显著。PARA=斑块周长/斑块面积;SHAPE=1表示斑块是圆形,SHAPE1表示斑块偏离圆形,数值越大,形状越复杂;FRAC=1表示斑块属于规则圆形,FRAC1表示斑块属于分形几何。
6.(2分)据图和表2可知,高原鼢鼠斑块的PARA显著大于高原鼠兔斑块的PARA,那么,产生这一现象的主要原因是________________________________________________。
7.(2分)根据图1和表2判断,下面说法正确的是______(多选)
A.鼢鼠斑块FRAC与鼠兔斑块无显著差异B.鼢鼠斑块有微小的分形几何结构
C.鼢鼠斑块SHAPE接近1,形状近似圆形D.鼠兔斑块由面积差异大的多种斑块组成
8.(2分)统计高原鼢鼠与高原鼠兔种群密度的可行方法有______。(编号选填)
①样线法 ②标志重捕法 ③取样器取样法
④显微镜计数法 ⑤统计一定面积草地上土丘或者洞口数量推测
高原鼠兔干扰斑块起初处于土丘阶段,因高原鼠兔不断活动,斑块发生规律性演,较大斑块相互连通,形成融合阶段斑块。这影响了植被恢复,造成水土流失、毒杂草入侵,加重草甸退化。高原鼢鼠干扰斑块的演替和如图斑块演替明显不同。
土丘阶段斑块 融合阶段斑块
图2高原鼠兔斑块演替
9.(2分)图中高原鼠兔干扰斑块的演替属于______(编号选填:①初生演替/②次生演替)。
10.(2分)关于高原鼢鼠干扰斑块和高原鼠兔斑块演替分析不正确的是______(多选)
A.图中高原鼠兔斑块演替过程,伴随着群落物种丰富度逐渐增高
B.高原鼠兔在地上活动穿梭多个洞口,出现连通性扰动
C.鼢鼠因极少到地面活动连通性扰动概率低
D.鼢鼠斑块群落演替进行到森林阶段才会终止
二、水稻的分蘖(21分)
分蘖是水稻主茎上形成的特化分枝,常产生于主茎基部,并且会伴随着根的产生。水稻分蘖的过程主要包括分蘖芽的形成和伸长。
11.(2分)水稻分蘖芽处可发生______(编号选填:①“有丝分裂”/②“减数分裂”),水稻分蘖形成的分枝进行光合作用产生的三碳糖转变成蔗糖的场所为____
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