原创力文档- 1、本文档共51页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一单元我是小学生啦
主题一上学真快乐
活动目标
1.体验当一名小学生开心和骄傲。
2.学解决生活中遇到困难方法。
3.了解学校，宠爱学校，对四周环境感爱好，学习理了解新
环境方法。
4.了解并学利用学校有关设备、设施等。
教学重点
体验到当一名小学生开心和骄傲。
教学难点
教化学生酷爱学校生活。
教学打算
老师：接力棒（敲鼓），大红花，小精灵卡片。
学生：水彩笔，纸片（做名片用）。
课时支配
2课时。
活动过程
第一课时二次备课
、老师和儿童相互熟识，了解，交往
嬉戏活动。
1.击鼓传花，自我介绍。
老师先介绍自己，然后用击鼓传花嬉戏让学
生相互介绍。老师当击鼓者，鼓声一停，拿
着花儿童就要向大家作自我介绍。激励儿童
用多种方法来介绍自己，如很生动地介绍自
己名字，或给大家表演节目，或带来自己宠
爱东西给大家介绍等。
2.百宝箱。
让儿童用废旧纸盒子做自己百宝箱，才巴
自己宠爱东西装在里面，并用颜色或彩色笔
按自己想法装饰百宝箱。让儿童相互介绍自
己百宝箱，出示盒子里东西，向大家讲讲自
己爱好。同时，要让每个儿童都知道，别人
百宝箱里东西是不能随意拿走。此嬉戏协作
击鼓传花嬉戏进行。
二、让学生建立起集体信念。
1.班级生日表。
全班儿童按诞生月份从1月到12月排成
几列，让每个儿童用一张小纸条写上自己名
字，并贴到自己生日所在相应月份栏里，老
师及儿童一起整理一个全班生日表，提示儿
童以后向当月过生日儿童表示庆贺，让儿童
体脸到来自集体暖和及祝愿。
其次课时
活动目标
1.体验当一名小学生开心和骄傲。
2.学解决生活中遇到困难方法。
3.了解学校，宠爱学校，对四周环境感
爱好，学习理了解新环境方法。
活动过程
一、让儿童体验上学真快乐活动。
1.故事列车：我新挚友——介绍新书和
文具。
老师先用猜谜语形式引出新书话题：
“一个挚友真稀奇，扁扁身体长方衣，里面
装着新学问，每天教我学本事。”再用充溢
欣喜语气向儿童介绍新书，并提出故事列车
主题和要求——说说你新挚友故事。儿童除
了介绍新书外，可以说说笔，本子，书包
等其他新挚友。激励儿童说得和别人不一样。
嬉戏结束是，再次引导儿童体验新书，新本
子，新文具带给他们饿快乐，并让儿童说说
如何来爱惜自己新挚友。
2.心情树——沟通学校生活感受。
在教室一角用树枝和纸不止一棵心情树。老
师先引发儿童进行探讨沟通：上学这么多天，
你每天心情怎么样？是兴奋时候多是不兴
奋时候多？为什么？兴奋时候你通常是怎样
表现？不兴奋时候你又是怎样表现？在此基
础上引出主题：今日我们要来种一棵心情树，
让我们心情树上结出各种各样心情果。发给
儿童每人一张纸，让儿童把纸剪成自己宠爱
果子样子，一面画上自己表情，另一面画出
及表情相应详细事务。引导儿童表
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装，各种疑难问题的解决，office办公软件的咨询，文档格式转换，音视频下载等等，欢迎各位咨询！
文档评论（0）