课走亮授课件课时.pptx

“走月亮”即在月亮下走或在月光下漫步。阿妈温暖的大手牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……到处充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。我们也来走月亮吧！去欣赏云南山村月夜的风光，去感受人间的真情。

字词精讲初读感知当堂检测第一课时走月亮7

1.认识4个生字；会写10个生字；理解“运载、温暖、拱桥、闪闪烁烁”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标

照我会写书写指导四点底略宽于上部，上部左窄右宽。zhào

阿书写指导左窄右宽。“阝”形长偏上。ā

满书写指导左窄右宽。“两”略扁些。mǎn

味书写指导左部窄小，右部宽长，右部竖较长，撇捺左右对称。wèi

灰书写指导一横一撇要把下面的部分遮住。huī

抱书写指导左窄右宽，“包”上部短小，下部舒展。bào

运书写指导“云”不宜过大；“辶”平捺伸长，托住上部。yùn

载书写指导“戈”横长，斜钩舒展，“车”末笔变提。zài

温书写指导左窄右宽。右部“曰”上宽下窄。wēn

暖书写指导左窄右宽。“日”略瘦长，右部稍宽且长。nuǎn

拱烁gǒngshuò我会认

拱手温暖gǒngnuǎn易读错字

载zǎi（记载承载）zài（载歌载舞）鲜xiān（鲜艳鲜花）xiǎn（鲜为人知）多音字

柔和：漫步：运载：理解词语温和而不强烈。本课用来形容月光。没有目的而悠闲地走。本课指“我”和阿妈悠闲地走。造句：我独自在田间小道上漫步。装载和运送。本课指“我”用树叶作小船装载并运送许多新鲜的花瓣。造句：火车运输是一种方便快捷的运载方式。

气息：闪闪烁烁：理解词语气味。本课指阿妈身上的气味。造句：一阵芬芳的气息从花丛中飘过来。(光亮)动摇不定，忽明忽暗。本课指天上的小星星忽明忽暗。造句：夜空中那些闪闪烁烁的小星星非常美丽。

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第一部分(第1、2自然段)月夜美好。月亮升起，柔和的月光照亮了山村，月夜是那么美好。第二部分(第3－8自然段)走月亮。写“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步，一路走来的所见、所闻、所想。快乐、幸福之情恬淡，雅静之趣可见。

文中三次写到“我和阿妈走月亮”。看似重复，实则是妙笔之句，充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦的心情；在结构上起到了串联全文的作用。说一说文中几次写到“我和阿妈走月亮”？这样写有什么好处？

课堂小结初读课文，说一说课文的主要内容？在明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手,在小路上漫步，走过村头，走过小路，走过小溪，走过水塘，走过石拱桥，走过果园，走过庄稼地和菜地……看到溪水流着香味和月光，水塘抱着月亮，听到秋虫在唱歌,一切都是那么美好。

1．根据拼音，写词语。zhào liàngsǎ mǎn yùn zàiwēn nuǎn 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”温暖照亮洒满运载

2．选词填空。(1)月儿是那样()，月光是那样()。(2)阿妈喜欢领着我，在()月光的小路上漫步。明亮柔和铺满洒满洒满明亮柔和

3．我会按要求写句子。(1)我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)____________________________________________(2)月亮升起来了。(扩句)____________________________________________明亮的月亮从洱海那边升起来了。我看见月亮牵着星星。