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语文课程评价对学生学习动机的影响论文

摘要：本文通过分析语文课程评价对学生学习动机的影响，探讨了评价方式在激发学生学习兴趣、提升学习动力方面的积极作用，以及存在的问题和改进措施。文章旨在为我国语文教育改革提供有益的参考，促进学生的全面发展。

关键词：语文课程评价，学习动机，教育改革，全面发展

一、引言

（一）语文课程评价对学生学习动机的积极作用

1.激发学生的学习兴趣

语文课程评价作为一种教育手段，对学生的学习兴趣具有显著的影响。通过合理的评价方式，教师可以充分调动学生的积极性，激发他们对语文学习的兴趣。具体表现在以下几个方面：

（1）评价过程中，教师关注学生的个体差异，给予每个学生充分的肯

一线教师，参与编写各种教辅资料

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