二年级按要求写句子——推荐.doc

按要求写句子，记得要加上标点符号。

一、来观赏这池荷花的人没有不说漂亮的。（双重否定句）

换一种说法意思不变：来观赏这池荷花的人都说漂亮。

全班同学没有不穿校服的。（双重否定句）

换一种说法意思不变：全班同学都穿校服。

2、看过这幅画的人没有不说漂亮的。

换一种说法意思不变：都

3、爸爸妈妈没有不爱自己孩子的。

换一种说法意思不变：

4、同学们没有不写作业的。

换一种说法意思不变：

5、看过香雪公园的梅花的人没有不说漂亮的。

换一种说法意思不变：

二、照样子，写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

___________________就像____________________________

立交桥犹如道道彩虹。

____________________犹如_________________________

湖水像一面镜子。

_________________像__________________________

三、我们怎么能忘记父母对我们的爱呢？（反问句）

改为陈述句：我们不能忘记父母对我们的爱。

改为感叹句：我们不能忘记父母对我们的爱呀！

1、我们怎么能能打架呢？

改为陈述句：我们不能打架。

改为感叹句：我们不能打架呀！

2、我们怎么能欺负同学呢？

改为陈述句：________不能

改为感叹句：呀！____________

3、这么多星星，我们怎么能数得清呢？

改为陈述句：____________

改为感叹句：____________

4、雷雨天我们怎么能在树下躲雨呢？

改为陈述句：______________________

改为感叹句：____________

5、花儿那么美，我们怎么能摘下来呢？

改为陈述句：_______________________

改为感叹句：____________

4、我们怎么能忘记老师对我们的教导呢？

改为陈述句：___________________________

改为感叹句：____________

我一回家，就写看书。

我一放学，就回家。

我渐渐地长大。

天渐渐地亮起来。

小树渐渐地长高。

我静静地看书。

我静静地写字。

我惋惜地说：“要是早点起床就不会迟到。”

我惋惜地说：“要是不下雨，我就可以出去玩了。”